どうしたらレッスンがもっと楽しくなるかな、とか、どうしたらみんなにとって力がつくかな、とか…
そんなことを考えながら仕事をしている時がいちばん幸せです。
中学生クラスの手作りウィークリーテスト。
理解の定着には、しっかり復習して自分のものにすることが大事だから、その機会を作っています。
2025年度改訂された中学校検定教科書は、素晴らしい内容です。
中2、中3の教科書は、その文法や語彙、内容を完全にマスターし、またスピーキング練習するだけでも、長文読解力や発話力の形成につながる。まちがいなく最高の素材です。
もちろんその土台となるのは、中1の教科書内容ですね！
リスニング力育成と、多様なパターンの長文読解とライティング練習は、ECCオリジナル教材でがっつりフォローしています。
中2生徒の何人かが、この夏単元テストでキャリアハイ連発しています。
「先生、今英語めちゃくちゃ覚醒してます！」テストを嬉しそうに教室に持ってきてそう言ってたけど、決して覚醒ではなく…努力の積み重ねですね＾＾☆
小学生中級クラスは、日付ビンゴ☆★
選択肢には、クラスのみんなのお誕生日も(*´꒳`*)
この日は誰の誕生日だろう？なんて予想も楽しい♡
楽しみながら日付の尋ね方・答え方を練習♪
大盛り上がりのレッスンでした！★
みんながレッスンを楽しんで頑張ってくれるから、私自身も、今日も頑張って良かったなって思えます！！
力伸ばしてます！！PI（3.4年生継続生）クラス♪
このクラスがうまくまわっているのは、4年生のみんなのおかげです。
君たちが声を出してくれなかったら、今のレッスンの成功は間違いなくあり得なかった！
お母さんたちともLINEでやりとりさせてもらうなかで
みんなが英語を、ECCを大事に想い、このレッスンの時間を大切に楽しく過ごしてくれているのがわかるんです。
学年も学校も違うメンバーも多いけど、その中で
皆の得意を持ち寄って、時には引っ張り、時には引っ張られ…
そんな絶妙な塩梅で、よいクラスは出来上がっていくのだなって思うんです。
レベルアップのしんどさも伴うこの3.4年生進級クラスは、私も教えるにあたり相当パワーを使うけど、それ以上にパワーもらえるクラスなんです＾＾
単語カード英作文、皆が夢中で取り組み、finished! が飛び交う瞬間はこれ以上なく嬉しいものです♪
【本当に身についているかどうか不安だったら、
人に教えられるようになっているか、確かめてみたらいい】
私が、学生時代に言われていたことなのだけど
これ、本当にさもありなん。
乱暴な言い方だけど、わかった気になってる、が1番危ないのだ。
その克服ためには、練習しか道はなく
それが1番辛抱が必要というのもまた、さもありなん。
今夏から中学生クラスでは
1人指名（もちろん立候補もアリ！）で先生役をやってもらってます(^^)/
学び合いを大事にしたいというのはもちろんですが、
生徒がどこまでできるのかを見たい、のもある。。！
とにかく、チャレンジ！する姿が見たいのです。
この日の中2クラスの先生は、サッカー部のR先生。
不定詞の副詞的用法をばっちり、解説してくれました！
あえて演習を重ねさせる前に行う。
それぞれが予想しあったり、違う理解の切り口を感じたり、合点を見つけあったり。
理解にはそれが大事だから！(*´꒳`*)
R先生の解説のあとの演習はとてもスムーズでした★
1人の子がいってた
『先生、これって結構パターンきまってるくね？！』
気づいちゃったね！♡
これが理解、ってことだよなぁ！
