どうしたらレッスンがもっと楽しくなるかな、とか、どうしたらみんなにとって力がつくかな、とか…
そんなことを考えながら仕事をしている時がいちばん幸せです。
中学生クラスの手作りウィークリーテスト。
理解の定着には、しっかり復習して自分のものにすることが大事だから、その機会を作っています。
2025年度改訂された中学校検定教科書は、素晴らしい内容です。
中2、中3の教科書は、その文法や語彙、内容を完全にマスターし、またスピーキング練習するだけでも、長文読解力や発話力の形成につながる。まちがいなく最高の素材です。
もちろんその土台となるのは、中1の教科書内容ですね！
リスニング力育成と、多様なパターンの長文読解とライティング練習は、ECCオリジナル教材でがっつりフォローしています。
中2生徒の何人かが、この夏単元テストでキャリアハイ連発しています。
「先生、今英語めちゃくちゃ覚醒してます！」テストを嬉しそうに教室に持ってきてそう言ってたけど、決して覚醒ではなく…努力の積み重ねですね＾＾☆
小学生中級クラスは、日付ビンゴ☆★
選択肢には、クラスのみんなのお誕生日も(*´꒳`*)
この日は誰の誕生日だろう？なんて予想も楽しい♡
楽しみながら日付の尋ね方・答え方を練習♪
大盛り上がりのレッスンでした！★
みんながレッスンを楽しんで頑張ってくれるから、私自身も、今日も頑張って良かったなって思えます！！
9/28(日)英検®準会場、実施しました☆
もう何年め、何回めになるんだろ！
いつの間にかひとつの級の試験時間が長くなり、いつのまに級も増えて笑
英検準会場業務は、朝から晩までの1日仕事になりました。
いつもみたいに、しゃかりきに喋らなくていいのに
身体動かさなくっていいのに
めちゃくちゃに緊張し、激しく疲れてしまうのは、なんでだろう。
あくまで自分じゃないからね、受けるのは。
なのにね、なんかこう、重ねてしまうんですよね。
今回も中3生3人が、2級にチャレンジしました。
本当に力のある3人だから、みんなに合格の可能性はあると思う。
だけど、正直わかんない。
2級は、高校卒業レベル。
いくら力があるとは言っても、中3で合格の可能性はどうしても少し憂慮してしまう瞬間もある。
非力だけど、みんなが書きやすい英作文題材だったらいいなとか、リスニング、よくレッスンでやってるパターン出たらいいなとか、、本当もう願うことしかできない私。
年長、小1から通ってる中3生たちの受験姿をみながら
勝手に胸が締め付けられた。
英検®に立ち向かうって、ぜんぜん楽しくなんてない。
普通に、苦しい。
ここに至るまで、散々できない自分に向き合って
たくさんのことに悔しさや腹立たしさを感じながら
来たのを知ってる。
1人の子は、再チャレンジ
『これが私の、高校受験 だと思って、やります』
そう言ってました。
英語系の高校の、自己推薦を狙う彼女
2級を持つことがどれだけのアドバンテージになるかは
自身が1番よくわかってるはず
どれだけのプレッシャーか、、想像すると
そのプレッシャー半分でもいいから背負ってあげたくなる
3人ともいい表情で終えていた、、気がするけど、どうかな。
回答用紙に封をするときにチラ見（兼 洋子的採点）した英作文は、及第点には達してるレベルじゃないかな
受験してくれたみんなの合格、つよくつよく願ってます！
力伸ばしてます！！PI（3.4年生継続生）クラス♪
このクラスがうまくまわっているのは、4年生のみんなのおかげです。
君たちが声を出してくれなかったら、今のレッスンの成功は間違いなくあり得なかった！
お母さんたちともLINEでやりとりさせてもらうなかで
みんなが英語を、ECCを大事に想い、このレッスンの時間を大切に楽しく過ごしてくれているのがわかるんです。
学年も学校も違うメンバーも多いけど、その中で
皆の得意を持ち寄って、時には引っ張り、時には引っ張られ…
そんな絶妙な塩梅で、よいクラスは出来上がっていくのだなって思うんです。
レベルアップのしんどさも伴うこの3.4年生進級クラスは、私も教えるにあたり相当パワーを使うけど、それ以上にパワーもらえるクラスなんです＾＾
単語カード英作文、皆が夢中で取り組み、finished! が飛び交う瞬間はこれ以上なく嬉しいものです♪
