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教室日誌一覧

2019.5.15
カテゴリー: レッスン報告

水曜日 3歳児 デジタルスタディ

水曜日 3歳児 デジタルスタディ

2019.5.15

 

Review1
Unit1の 復習をしました。
アルファベット A~I を 作りました。
あいさつ Hello. と 名前の言い方 My name is ~. を 習いました。
「マイ メー ミィーズ ~. 」可愛く 言ってくれました。

アルファベットを作っています。 「A」

「B」

「E」

「I」

ワークシートを自分でファイルに綴じています。

レッスンレポートUnit1 も 自分で 綴じています。

先生、できたよ。


 

2019.5.8

 

僕のクラス、お友達が まだいないけど、ECC楽しいよ。走ったり、ジャンプもするよ。

アルファベットの G だよ。

これは、アルファベットの I (アイ)だよ。

水色は、川だよ。


2019.4.24

 

僕が作っているのは、アルファベットの C だよ。上手でしょ。

サラダにコーンを書いてるの。それから、a melon の 発音が「上手ね。」って 先生から褒めてもらったよ。

 


 

2019.4.17

 

電車に乗ったコアラやネコたちが やって来て、

“ Hello. ” って 声をかけたね。

偉かったね。“ Hello. ” って答えたよ。

 

エントツから出てくる煙を描いて。

もくもく、もくもく 、今、描いているところです。

 


 

2019.4.3

 

3歳児クラスの初日です。アルファベットの “A” を作りました。

私も一緒に ”A”を作りました。

一緒にBを作りました!

「足のところが、難しいんだよ。」

2019.5.14
カテゴリー: レッスン報告

火曜日 中学校2年生 JIクラス

火曜日 中学校2年生 JIクラス

2019.5.14

 

火曜日 中学2年生 JIクラス
単元別テスト Unit1を受けています。
今日のレッスンは、
Challenge1 副詞・形容詞」です。何を説明するかで 変わってくるよね。カエル先生のWRITING DRILLSを よく見てね。

中間テスト勉強中です。

皆、真面目に取り組んでいます。

頑張ってるよね。

私も 応援しています。


 

2019.5.7

 

皆の気持ち、分かるよ。でもね、やらないとね。だってその日は、来るよね。やることやったら、何か 見えてくるよ。一緒にがんばってみよう。

ウィークリーテスト、やってまーす。


2019.4.23

 

英語・英会話クラス Unit1-3
ジュリーの買い物リスト

 

マユとジュリーのやり取りです。
If you need anything, I’ll get it for you.
もし何かいるものがあったら、買ってきますよ。

接続詞 if を習いました。
接続詞は、他にもあります。
宿題をきちんとやって 覚えましょう。 ね!!

 

一般動詞肯定文(現在・過去)を復習しています。


2019.4.16

 

Unit1-2

 

現在進行形・過去進行形・未来のwillを復習しました。主語によってbe動詞を使い分けます。大丈夫だね。

 

皆がした質問
brought ?
これは、bring の過去形で「持ってきた」 です。

 

Where were you ?
「あなたは、どこにいましたか?」 です。

 

どちらも 大事よ。覚えましょうね。

2019.5.14
カテゴリー: レッスン報告

火曜日 小学4年生 PI クラス

火曜日 小学4年生 PI クラス

2019.5.14

 

Are you Kojiro’s mother?
Yes, I am.
「あなたは、コジロウのお母さんですか?」
「はい、そうです。」
This is my ~.
He’s ~. /She’s ~.
「こちらは、私の~です。彼は、~です。/彼女は、~です。」
単語を入れ替えて 色々作れるから 楽しいよ。

楽しいな。

私も できるよ。

あっ、ここか。分かった。

これで レッスン 終わります。


 

2019.5.7

 

ここが、暗誦大会のスキットだ。

アンジーとコジロウ、どっちになるのかな?

タイムドリル中です。あー、簡単!


2019.4.23

 

英語・英会話
Unit1-3
A Samurai Boy
アンジーとコジロウが、初めて会話する場面だよ。
英語の二人の会話を覚えてね。ここが、1学期の暗誦大会のところになるからね。

 

読み書きプラス DAY3
数えられる名詞と数えられない名詞を勉強しました。液体には、aan は、つかないよ。


2019.4.16

 

Unit1-2

 

読み書きプラス

 

ライティングドリル
自分の名前は、うまく 書けたかな。