太白区八本松の子ども英会話教室ならECCジュニアあすと長町教室

ただ今、5.6年生のCLILでは『スポーツの効果』について学習しています！

この日の5年生クラスは、スポーツに関連した話や噂は実際どうなのかをみんなで考えてみることに…。
スポーツはリラックスするか
1985年の子供と比べると、今の方が体力があるかどうか
などなど、本当かな〜？

僕はスポーツすると疲れるな
いやいやリラックスするよ
今の子はゲームするから体力ないな
そうそう！
たくさんの意見が活発に出てきます！

CLILでは、自分の意見を相手に伝える力や思考力を鍛えていきます。
あとは、自分の意見を英文でまとめて発表していきますよ〜

英文もかなりボリュームのあるCLIL学習ですが、子供たちは臆することなく向き合って頑張ってます！

もう！またまた彼らがやってくれました！ワードテスト・パーフェクト2連発の5年生！

学習法を改めて伝え直し、彼らも毎日頑張ったようです！
やはり何事も適した方法があり、そしてなによりも継続が大切！継続は力なりです。

今日は一先ず先週のご褒美パーティーしました。

今日のレッスンスタートは1年生クラス6人！すっかり小学生生活に慣れたようで、逞しさを感じる今日この頃です。

今日のフォニックスサウンドは「SとZ」。ポイントを伝え、正しい発音の練習です！

SとZは、上下の歯を軽くくっつけて、間の歯から空気が漏れるように音を出していきますよね♪
このポイントを伝えているあたりから、何だかみんなの様子がおかしいんです（笑）
気付かない私、Sまではまだ良かったんです。
Zのポイントを伝え始めたら、「先生、歯が〜。歯が〜。」って。
そうなんです！み〜んな、歯の抜けかわり時期。前歯がなくて、ZがSになる〜って大爆笑です！

またみんなの歯が揃ったら、このZのブルブル感を味わおうね！
ほんと、子どもたちを見ていると、「あ〜まさに今を生きてるなぁ」と感じずにはいられません。今のこの素晴らしい瞬間を大切にして過ごしたいなぁと感じます♪

新しいカリキュラムになり、6年生は昨年の貯金もありスムーズに移行できたのですが、3年生からECCを始めた5年生にとってはしんどかったPA経験者上級クラス。
それでも泣き事もいわず、休まず、毎回明るくついて来てくれた5年生男子3人です。

自宅で20超の単語を覚え、次のレッスンでテストをしますが、なかなか結果が出るまでに苦労しました。
いや、結果というより、学習習慣と学習法を自分のものにするのに時間がかかったと言って良いかと思います。
やればできる子たちですから！ここさえクリアできれば結果に結びつくはず。
『できるよ〜ここまできたよ〜。ほーら、きたきた〜』と、Mr.マリック並みに言い続けて来ました。

そして…ついに！昨日、全員パーフェクト！念願の日を迎えました！！！

この学習法を続けて、さらに結果に結びつけばもう大丈夫！
来年も、中学校に行っても、自ら結果の出る学習法で勉強できると思います。
引き続き、Mr.マリックのように声を掛けていきたいと思います。
来週はご褒美にポテト食べます（笑）

下の写真は、恒例の3分間口頭発声練習！
この時間を設けたら、理解と定着、自分の事を伝える力が深まってきました。
机じゃなくて、お気に入りの場所を見つけた3人！狭いところ好きよね、男子♪

続々英検®にチャレンジ！
4級に合格したある6年生のTちゃんは、なんとヒアリング問題が満点だったとか！「ECCで英語を始めて良かった！」とTちゃんもお母様も大喜びで連絡をくれました。