教室玄関に…
いいものを見つけてしまいました…!
教室の玄関に飾ろうと思います。
私が居る場合は表に、不在時は裏に返すので目安にしていただけたらなと思い作成しました(o^^o)
あとは、通常の玄関ではないところを出入り口として使用しているのでドアチャイムを設置しようかと考えています。
生徒さんがいらっしゃったのか分かりずらいので…。
これからどんどん改良していって快適な教室を目指したいと思います!
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「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア!
相馬泉町教室
ソウマイズミチョウキョウシツ
土曜日開講
幼児歓迎
いいものを見つけてしまいました…!
教室の玄関に飾ろうと思います。
私が居る場合は表に、不在時は裏に返すので目安にしていただけたらなと思い作成しました(o^^o)
あとは、通常の玄関ではないところを出入り口として使用しているのでドアチャイムを設置しようかと考えています。
生徒さんがいらっしゃったのか分かりずらいので…。
これからどんどん改良していって快適な教室を目指したいと思います!
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小学生の英会話コースの中に
Think and Talk というテキストがあります。
このテキストは自分の考えをまとめ、発表しようという内容になっています。
最近、折り紙というテーマでレッスンを行いました。
低学年は Can you make _____?
という質問に答えるもの、
高学年は
I can make a paper _______.
と発表する内容です。
このテーマに対する生徒さんの食いつきがすごくて、「家で作ってくるね!」と張り切って持ってきてくれたり、お迎えまでの間にいろいろ作ってくれたりしました。
中には折り紙をしたことがない、という生徒さんもいたので、お迎えまでの時間一緒に鶴に挑戦しています。
最初の画像は小学4年生の男の子がたくさん作って持ってきてくれました。
恥ずかしいのか、顔を描いてくれなかったので、ほぼ私が描いてしまいました…(笑)
少しずつ作品が増えてきているので、どんどん飾っていきたいなと思っています(^^)♪
上の段は、小学2年生の女の子が作ってくれました。
また作って持ってきてくれるとのことです。
楽しみ!
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2020年の教室開設時から通っていただいている現在4歳の生徒さん。
今年度はPBのスーパーラーニングプラン(4.5歳児対象の週2回コース)でレッスンに参加されています。
今年度からアルファベットのライティングが始まったので、英語で名前を書けるように…との期待を込めて、プリントに取り組む時にそれぞれ英語で名前を書く練習をしています。
今まではホワイトボードにお手本を書き、それを見て真似て書いていました。
ある時、「自分で書ける?」と聞いたところコクンと頷いて何も見ずに名前を書いてくれました!
嬉しかったので保護者さんにもお迎え時にご報告!
すると「家でも1人で書いていた。たまにSが2になるときがある」と笑いながらお話ししてくださいました。
それを聞いて私もホッコリ♪
これからも小さな成長を見守っていきたいと思います(*^^*)
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