ついに完成
前回の更新でもお話しした折り紙に続報が入りました…!
折り紙を折ったことがなく、お迎えまでの時間に鶴に挑戦した男の子がついに、鶴を完成しました!
初めてなのにこの出来…すばらしい(o^^o)
私は一緒に折って折り方を教えましたが、一切手は出してませんよ〜
1人で最初から最後までやり遂げました!
ということで、飾っておきました。
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「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア!
相馬泉町教室
ソウマイズミチョウキョウシツ
土曜日開講
幼児歓迎
前回の更新でもお話しした折り紙に続報が入りました…!
折り紙を折ったことがなく、お迎えまでの時間に鶴に挑戦した男の子がついに、鶴を完成しました!
初めてなのにこの出来…すばらしい(o^^o)
私は一緒に折って折り方を教えましたが、一切手は出してませんよ〜
1人で最初から最後までやり遂げました!
ということで、飾っておきました。
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いいものを見つけてしまいました…!
教室の玄関に飾ろうと思います。
私が居る場合は表に、不在時は裏に返すので目安にしていただけたらなと思い作成しました(o^^o)
あとは、通常の玄関ではないところを出入り口として使用しているのでドアチャイムを設置しようかと考えています。
生徒さんがいらっしゃったのか分かりずらいので…。
これからどんどん改良していって快適な教室を目指したいと思います!
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小学生の英会話コースの中に
Think and Talk というテキストがあります。
このテキストは自分の考えをまとめ、発表しようという内容になっています。
最近、折り紙というテーマでレッスンを行いました。
低学年は Can you make _____?
という質問に答えるもの、
高学年は
I can make a paper _______.
と発表する内容です。
このテーマに対する生徒さんの食いつきがすごくて、「家で作ってくるね!」と張り切って持ってきてくれたり、お迎えまでの間にいろいろ作ってくれたりしました。
中には折り紙をしたことがない、という生徒さんもいたので、お迎えまでの時間一緒に鶴に挑戦しています。
最初の画像は小学4年生の男の子がたくさん作って持ってきてくれました。
恥ずかしいのか、顔を描いてくれなかったので、ほぼ私が描いてしまいました…(笑)
少しずつ作品が増えてきているので、どんどん飾っていきたいなと思っています(^^)♪
上の段は、小学2年生の女の子が作ってくれました。
また作って持ってきてくれるとのことです。
楽しみ!
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