新学習指導要領の改訂により、公立小学校でも小学校低学年から英語必修化がスタートして、英語教育は大きく変化し、より身近で重要なものとなっています。
こうした流れのなかで、
「もっと早く始めておけばよかった…」
と感じる保護者の方もいらっしゃるかもしれません。
ですが、ご安心ください。
英語は小学生から始めても、決して遅くはありません。
特に、小学校低学年からスタートすることで得られるメリットはたくさんあります。
■「まねっこ感覚」で発音に親しめる
小学校高学年になると思春期に差しかかり、周囲の目を気にして発音を恥ずかしがることも。しかし、低学年は感受性が豊かで、まねることが得意。遊びの一環として、動物の鳴き声をまねるように英語の音も自然に取り入れられます。
■「勉強」になる前だからこそ、気負いなく取り組める
低学年はまだ「英語=勉強」といった感覚が薄く、楽しみながら英語に触れられる時期です。「外国語活動」でも、「聞く・話す」を中心に、歌やゲーム、あいさつなど、親しみやすい内容が取り入れられています。
■リスニング・スピーキング習得の“ゴールデンタイム”
聞いた音をそのまま再現する力=「耳の柔軟性」が高いのも、低学年の特長です。リスニング力や発音の基礎を育てるのに適した時期といえます。英会話教室などで、学校外でも英語のシャワーを浴びることができれば、さらに吸収力が高まるでしょう。
■入試でも求められる「聞く力」を今から育てる
近年では、高校・大学入試でも英語のリスニング問題の割合が増加傾向にあります。「聞き取る力」は短期間では身につかないため、早い段階から耳を英語に慣らしておくことが重要です。低学年からの積み重ねが、将来の進学にも大きく影響します。
英語教育は、小学校低学年からでも決して遅くありません。むしろ、「今だからこそ」伸ばせる力がたくさんあります。学校での学習と並行して、家庭や習い事でも英語に親しむ時間を取り入れていくことで、お子さまの将来の可能性はさらに広がります。
「英語は楽しい!」そう感じられるきっかけを、今この時期に届けてあげませんか?
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◆6月 スピーチコンテスト
小学5・6年生を対象に行われるスピーチコンテスト。日頃の学習の成果を存分に発揮できる場です。
◆7月 キッズフェスティバル
ネイティブ(外国人)と一緒に英語を使っていろいろなアクティビティを楽しむイベントが開催されています。
◆8月 夏の4回集中プログラム
4回で楽しく効果的に学習できる短期集中型の学習プログラム。1学期の復習にもおすすめです。
◆11月 児童英語検定・一次(筆記)
読み書きをはじめ、イラストや英文から正解を選ぶヒアリングなどの筆記テストを行います。
【保護者参観・保護者懇談】11~12月頃
お子さまの成長と今後の課題をお伝えし、次年度に向けてのお話や個別の相談等にお答えします。
◆1月 児童英語検定・二次(面接)
ネイティブ(外国人)の先生からの英語の質問に、英語で答える面接形式の試験です。
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受講レベルに沿った学びの成果として、一人ひとりに修了証を授与。
達成感や次年度へのモチベ―ションにつながります。進級おめでとう!
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