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2017年7月12日
6月の発表♪
6月の発表♪ht090335

 

 

小学生みんなで、夏休み前に集まって、
絵本を読み合いながら、クラフトしあげてみました。

2017年6月5日
5月の発表☆
5月の発表ht090335

小学4年生、where’s のセンテンス・・で問題と答え、作ってみました。

小学5年生、どんな人か、発表しました。

中2、文型まとめました。

中3、暗誦文、キ-ワ-ド、説明しながらの、暗誦です。

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2017年4月24日
4月の発表
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小学4年生、what types pf animas are these?
をタイトルにして、動物を紹介しながら、区分わけしていきます。

小学5年生、自分の家族を、紹介していきます。

中学2年生、かものはしについての、紹介です。

2017年4月18日
東図書館での英語絵本読み聞かせ会
東図書館での英語絵本読み聞かせ会ht090335

毎月、東図書館で英語絵本のよみきかせ会を行っています。
夏休みは、生徒さんたちも「よみきかせ側」として参加してもらっています。
2017年度の実施日は、毎月第3火曜日11時~、また、奇数月の日曜11時~です。
なお、図書館では、一切教室宣伝、勧誘活動はしておりませんので、気楽に、読み聞かせ、聴きに来て下さい。

 

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2017年3月15日
マインドマップを使ってのノ-トの取り方を学んでいます
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講師半澤は、マインドマッププラクティショナ-の資格を有しています。

 

マインドマップとは、脳に記憶されるイメ-ジを図式化していくことです。
通常は、時系列に整理していく方法が多いですが、順序づけずに同レベルで図式化していくことで、全体像の把握がしやすくなります。

 

英語の文法知識の整理には、とても有効な方法と思われます。
また、学校では時系列にならってきますから、こちらでマインドマップ手法で整理していくことで、より知識が記憶に残ります。

マインドマップ手法を英語学習に取り入れ、生徒さんも、多面的考え方を習得していきます。

 

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