教室では玄関先に七夕のイベントとして願い事を書いて飾ってもらいました。
皆さんの願い事叶うといいですね！
七夕は終わっていますが、あと少し飾っておきたいと思います。
梅雨明けと同時に教室を夏らしく飾っていきますのでお楽しみに(＊^‿^)
話は変わり…
教室では1学期のまとめに入ってきております。
暑い中のレッスンで大変かと思いますが、エアコンで涼みながら生徒さん達頑張っています！
小学校低学年クラスのスーパーラーニングコースでは、Readingの所で「好きなもの」「お気に入りのもの」を紹介するという本を読みました。
せっかくなので、生徒さんにもご家庭から持ってきていただきました。
そして発表してもらいました。
お気に入りのものは
「ミニキーボード」でした。
いろいろな音楽やリズムがあって楽しそうに弾いてくれました。
実はもう一つあったらしくて迷ったそうなのですが、ミニキーボードが好きなのもあり選んだそうです。
読む力+発表する力をつけていくことで英語ができるようになっていってほしいです(◡ ω ◡)
すらすらマイプリントコースでは算数と国語(小学5•6年生は社会と理科もあります。）を中心に行なっております。
国語は漢字はもちろん、様々な文章を読んで読解力をつけていきます。
短い文章から長い文章まであって難しい事もあるかと思います。
よく読解力をつけるにはどのようにしたらよいか？と質問を受けます。
私はよく絵本からでもいいので、「この本読んでみたい！」という興味から入っていくことが大切であるとお話しています。
更に本を読む時に著者を見て、他にどのような本を書いているのか調べて更に本を見つけて読んでみるという風に進めていってもおもしろいですよ。
そんなきっかけからいろいろな本に出会い、読解力は徐々についてきます。
少しの時間でもいいので読書の時間を作ってみてください(◡ ω ◡)
算数では「算数力」をつけることを目標としています。
「算数力」って何？って思うかもしれません。
よく「計算力」はつけるとよいと言われています。確かに計算ができないと解けない問題がありますよね。
算数には問題の形がたくさんあります。
その問題を解くには計算力だけでは難しいことがあるのです。
プラスで頭をやわらかくして考える力、問題の基本となっているものを引き出せる力をつけることで「算数力」ができるのです。
宿題ではレッスンで学んだ基礎を活用して上に書いた力がつけることができるような問題を出します。
もしお子様が宿題で見てほしいと持ってきましたら一緒に考えてみてください。
「算数力」がつけられるように頑張りましょう！
この写真は先月私事で足利フラワーパークに行った時に撮ったものです。
季節に合わせた花の種類がたくさんあって、ゆったりとした時間を過ごせました。花って癒やされますね(*´ω｀*)
さて本題に戻りまして…
4•5歳児クラスでは「STORYBOOK」というコーナーがありまして、英語での読み聞かせを行っています。
まず導入で気を付けている事。
それは読む工夫です。
話の中には日本語での絵本もあるので、英語を読んでから日本語というように結びつけられるようにしています。
そうすることで内容が見えてきます。
読み聞かせって自分自身もその話に入り込めて、生徒さん達と同じ時間を共有できる大切な時間と思っています。
読み終えた後のほっこり感はすごく心地がよいものです。
ご家庭でもすきま時間でいいので、読み聞かせをお勧めいたします( ꈍᴗꈍ)
