栄町4丁目教室
サカエチョウヨンチョウメキョウシツ
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クリスマスレッスンの代わりに、英語のグリーティングカード作りをしました。
今年なかなか会えなかった、おじいちゃんおばあちゃんや遠方のお友達に向けて、新年の挨拶やクリスマスのメッセージを書きました。
英語で宛先を書く時は、日本語の時とは逆に、番地から書き始めて市区町村、都道府県の順に書くこともレクチャーしました。
園児さんから高校生まで、みんな楽しくてやめられず、予定より時間をオーバーしてしまいましたが…
みんなが心を込めて書いた英語の手書きメッセージは、受け取った人もきっと喜んでくれることでしょう！
小学校低学年の英会話クラスでは、This is 〇〇（名前）.
He’s（She’s) my father/my mother /my brother ….
のように身近な人を紹介するフレーズを習いました。
ホームワークシートではお友達を紹介してもらったのですが、
なんとその似顔絵が…！！！
マスクを付けていたのでとても微笑ましかったです。
そうですよね、最近はお友達に会う時はいつもマスクを付けていますものね。
お友達の顔を思い浮かべて描いてくれたのでしょうね。
「学校でも英語の授業が始まった様で、その時にECCで習った英語で自己紹介したそうです！
ECCで習ってたから言えた！！と嬉しそうに帰ってきました。
お友達の似顔絵も、マスク付けてるから顔分からないな～(^^;)と言いながら描いていました」
とお母様からコメントをいただきました。
絵本の暗誦をしてもらいました。
ジェスチャーを付けて、声色にも変化をつけて、劇のように仕上げてきた4年生の男の子が
あまりにも可愛いくて上手なので、どうぞご覧ください。
高校三年生の祐太朗くんのウィークリーテストです。
いつもいつも しっかり予習してきてくれます。
「一時的な」という単語について
今回のターゲットは transient でしたが、
同意語のtemporary を書いてくれたので、
これでも正解！
同意語を引き出してこられるのは、
直前のやっつけ暗記ではない証拠。
本当に素晴らしいと思います！
L2の内容、本当に難しいです。
祐太朗くんには申し訳ないけど、私も一緒に勉強しているくらいです。
受験まであと5カ月。
一緒に頑張ろう！
20日に近隣4教室合同ハロウィンパーティを終えましたが…
今週はクラスごとに
ちょこちょこっとハロウィン
PFクラスでフォトフレーム作りのクラフトをやりました。
同じパーツをボンドで貼るだけなのに、
個性がでて面白かったです！
そして本日のダイアリー
同じ話を読んでの感想がまた それぞれで。
面白かったです。
フォトフレームと同じ並びで撮影しましたので、お名前を見て顔が浮かぶ人は、
「あの子はこんな感想を書くんだなー」なんて楽しみ方をしてくださいね♪
生徒さんのお母様から手作りクッキーを頂きました！可愛い♪
美味しくいただきました♪♪
HAPPY HALLLOWEEN！
