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2019年3月4日
カテゴリー: レッスン報告
高校生クラスディベート&エッセイ
高校生クラスディベート&エッセイ

今月高校生クラスは遺伝子組み換えについてディベート&エッセイに取り組みました。

 

難しい内容だということは百も承知ですが、彼らに考えて欲しいテーマでした。何故なら、彼らが大人になる頃にはさらに遺伝子操作の技術が進み、今以上に様々な分野で実現の可能性が高まるからです。

 

倫理的にどうなの?

 

遺伝病に苦しむ何百万、何千万という人々を救える!

 

失敗したら?

 

商業目的で乱用されたら?

 

色々な観点からディベートをした後、自分の考えを準1級のフォーマットに添ってライティング(宿題)しました。

 

 

 

Motion :THW allow prospective parents to genetically modify fetuses to create their ‘ideal child.

 

ディベートの論題;親が生まれてくる子どもの遺伝子を操作し、「理想の子ども」を作ることを認める。

 

 

 

エッセイのテーマ;Agree or Disagree?

 

We should allow gene editing for human beings.