生徒デザイン その1
中学校で美術部、漫画部に所属している生徒たちにお声かけさせていただき
生徒募集宣伝広告『教室だより』をデザインしてもらいました!
今回3名が手を挙げてくれました!
第1弾!井上晴子さんの作品

200部注文、既に配布済みでございます。

あまりにもかわいいので目立つよう色を加えて外に掲示しています。
「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア!
北篠崎1丁目教室
キタシノザキイッチョウメキョウシツ
中学校で美術部、漫画部に所属している生徒たちにお声かけさせていただき
生徒募集宣伝広告『教室だより』をデザインしてもらいました!
今回3名が手を挙げてくれました!
第1弾!井上晴子さんの作品

200部注文、既に配布済みでございます。

あまりにもかわいいので目立つよう色を加えて外に掲示しています。
5,6年生PA(上級者) 火曜日クラス
1学期はじめ Japanese sweetsの発表を行いました。

各自みんなの前でお気に入りの和菓子紹介しました。
みんなの前で発表するのに慣れるためには回数が大切!
これからもみんなの前で発表する機会を多く設けたいと思います。
小学生クラス
春休み、GW中お気に入りの絵本各自選んでもらいました。
①絵や題名などみてなんとなく読んでみたいと思った絵本30冊の中から5冊選ぶ
↓
②CDを聞いて順位を決める

(小学1,2,3年生基礎クラス)
1年かけて30冊じっくり読むと順位がかわります


各自書いた順位表(お写真)を再度生徒に年度末の3月に渡し、30冊じっくり読み終えた3月にTOP5決めてもらい比べます。

(小学3、4年生中級クラス)
そのときの
1年前の自分と比べる生徒たちの反応がおもしろいです。

自分で自分にツッコミいれています(笑)
なんでこんなの選んでるのー?
(成長したってことかな)
まだ子どもだったなぁ
(今もじゅうぶん子どもですけど!)
字がきたなくて読めないよ!
(書いたのはあなたです 笑)

もちろんほぼ変わらない順位の生徒さんもいて自分のスゴさに
自分で自分に拍手!
今年度も楽しみです!

(小学5、6年生 上級者クラス)


楽しんで選んでくれているのが伝わってきますね。うれしいな。