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The 3rd day in Malaysia

 

3日目は午前・英語レッスン、午後はSDGsワークショップ。

 

英語レッスンでは前日学んだ「8 parts of speech」(名詞・動詞・形容詞などの8品詞)についてグループ発表後は、ワークショップ準備。この時間帯は私たち講師陣は入れないので、みんな活発に積極的に活動できているといいな。

 

午後のSDGsワークショップは講師陣4人も一緒に。
SDGs=sustainable development goals(持続可能な開発目標)がなぜ誕生したのか、持続可能ってどういうことか、難しいトピックでしたが、すごーくわかりやすいレクチャーで、生徒たちもかなり理解でき、関心を持った子も多かったよう。

 

発展途上国や後進国に物やお金を寄付することは「more harm than good」良いどころか害である、ということに気付かされ、衝撃でした。
食べ物やお金、洋服を送ってもそれが尽きたら、あるいは消耗したらそこで終わり＆他者に依存する社会を作り出してしまう、自国産業が衰退してしまう…。

 

持続可能な援助って何…？
手工芸品の作り方を教える→売れる→お金を得られる→………

 

そっか！そういうことか!!

 

この「SDGs」について、現地校訪問時のワークショップでは、生徒たちが現地校生に教える、という予定です。さて、どうなることやら。

 

夕飯はローカルレストランにて。今回の参加者は大食漢がおらず、毎回大量に残って申し訳ないなぁ。と、講師陣が野菜類は何皿も平らげております！
食後は屋台でドリアン試食大会～。今が旬だそうで、あまり匂いもきつくなく、気に入った子も複数。講師陣にはかなり好評でした。

 

寮に戻ってからの振り返りでは、金曜日現地校校訪問時ワークショップで披露するプレゼンテーションの第一回リハーサル。3グループ中、準備がかなーり遅れている「A」はこれから急いで仕上げないとね～。

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