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2019年6月11日
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レッスン報告
【幼児 PB・知育クラス】
今年度がスタートし、あっという間に２か月が経ちました！初めて英語に触れる幼稚園生、スポンジのようにどんどん吸収していきます！
初めてのワークブックは運筆練習から。指示された色を英語で言いながら、上手に線を描けました。
【知育～考える力、答えを導き出す力～】
似たような絵が並ぶ中、同じものを選んでいきます。
A big melon / a small melon, clean dress / dirty dressなど、微妙に違うものを見極めます。
すいすいと選んでいました♪
【知育２～パズル】
様々な大きさのtriangleやsquareなどから、すべり台を作り上げるというもの。
創造力・集中力・記憶力・直観やひらめき・論理的や理論的な思考・達成感・手先の運動と、、、パズルは本当に優れもの！大人がやってもなかなか難しいのに、あーでもないこーでもないと、時間をかけて作り上げ、完成した時は大満足で満面の笑み！
【アルファベット】
♪ABC songを元気よく歌った後、ゲームがしたい！のリクエスト。
アルファベットカードをただ並べるだけでなく、裏返しにし、めくったアルファベットを言っていくというルールを自分達で決めていました。やる気スイッチ、素晴らしい！
【既習単語復習】
お絵描きがしたい！のリクエスト。
先生が言った既習単語を聞き取り、それを絵にしていき、小文字を見ながら自ら書いていきました。
I love the goldfish!!!
【顔のパーツ】
体の部位を導入しました。
我が家にあったかおノートを使い、eyes, nose, mouthなどの単語を言いながら作りました。
こんな風に、幼児のクラスはとにかく創造力を膨らませながら、たくさんのお歌やゲームを体いっぱいに使って覚えていきます♪
