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2019年8月6日
カテゴリー: レッスン報告
英検®対策コース レッスン風景

英検®対策コースは、音声ペンを使って自分のペースでテキストを進めていくコースです。音声ペンで常にネイティブの発音を聞くことはもちろん、ネイティブの発音をまねて、自分の声も録音してテキストに張り付けます。「聞く→発話(録音)→録音した英文を書く」の作業を繰り返すことで、英語らしい発音が自然と身につきます。このコースの良いところは、自分のペースで進められることと、発音が自然と上手になることです。もちろん、英検®合格も目指します。

リスニング問題もCDなどを使わずに、全て音声ペン1本で進めます。問題の〇付けと、わからないところの解説は講師の出番です。

2019年8月3日
カテゴリー: レッスン報告
中学英語強化コース

中学生のコースには、英会話中心のAll Englishで進める「中学スーパー英語コース」と、学校の定期考査の点数を上げることに特化した「中学英語強化コース」の2つのコースがあります。中学英語強化コースは、学校の教科書別、学年別にクラスを分けます。これまでずっとニュークラウンの教科書のコースでしたが、今年初めてサンシャインの教科書のコース(1年生)を開講しています。このコースの特徴は、教科書を暗記暗誦して、全文書けるようにしていくことです。

今日のターゲット文は、
What time is it?, 
What time do you usaually~?の二つ。
まずは、カードを使って時刻を言う練習から。

教科書のターゲットのページをノートに写して、音読&全訳が終わったら、問題集に移ります。今日のレッスン、この小鳥がじっとページを見つめているのが可愛すぎて気になりました。

2019年8月2日
カテゴリー: レッスン報告
Where do you want to go?

PIクラス(小学3・4年生中級)では、
I want to go to~.で、自分の行きたい場所を言う練習をしました。行きたい場所は、国でも、場所でも、宇宙でもOKです。
“I want to go to~”というフレーズは一回口にすればそれほど難しくありません。問題は場所の名詞につける「冠詞の有無」です。

 

「I want to go to a Brazil.」(誰かがこう言ってくれるのを待ちます。)
「あれ?ブラジルって国は世界にいくつかあるの?そのうちのひとつなの?」
「あ、そっか。aはつかないのか」
「でも、先生、世界にひとつのものにtheがつくって習ってmoonはtheがつくのにどうして国にはtheがつかないの?」
「あー、見て見て!国は最初の字が大文字になってるー!」
「ああ、気がつかなかった!」

 

生徒たちの発言が飛び交います。
自分たちで気づくと楽しそうです。

こちらの「場所」には冠詞がつきます。ここにない場所を言ってもいいよ、と言うと「ぼくはね、争いごとのないところにいきたいなあ」と言った生徒さんが印象的でした。