西東京市栄町の子ども英会話教室ならECCジュニア栄小学校南教室

小学3・4年生の中級クラスでは、単語カードを並べて文章を作る練習もします。講師が日本語で言う文章をいかに速く英文に組み立てられるか、みんなで競います。文が完成したら自分のボタンをプッシュ！
「これは、“ぶんさんしゅつのうりょく”を高める練習だよ」と言うと、「それ、もう聞き飽きたから」との返事が返ってきます。

英検®対策コースは、音声ペンを使って自分のペースでテキストを進めていくコースです。音声ペンで常にネイティブの発音を聞くことはもちろん、ネイティブの発音をまねて、自分の声も録音してテキストに張り付けます。「聞く→発話（録音）→録音した英文を書く」の作業を繰り返すことで、英語らしい発音が自然と身につきます。このコースの良いところは、自分のペースで進められることと、発音が自然と上手になることです。もちろん、英検®合格も目指します。

中学生のコースには、英会話中心のAll Englishで進める「中学スーパー英語コース」と、学校の定期考査の点数を上げることに特化した「中学英語強化コース」の２つのコースがあります。中学英語強化コースは、学校の教科書別、学年別にクラスを分けます。これまでずっとニュークラウンの教科書のコースでしたが、今年初めてサンシャインの教科書のコース（1年生）を開講しています。このコースの特徴は、教科書を暗記暗誦して、全文書けるようにしていくことです。

PIクラス（小学3・４年生中級）では、
I want to go to~.で、自分の行きたい場所を言う練習をしました。行きたい場所は、国でも、場所でも、宇宙でもOKです。
“I want to go to～”というフレーズは一回口にすればそれほど難しくありません。問題は場所の名詞につける「冠詞の有無」です。

「I want to go to a Brazil.」（誰かがこう言ってくれるのを待ちます。）
「あれ？ブラジルって国は世界にいくつかあるの？そのうちのひとつなの？」
「あ、そっか。aはつかないのか」
「でも、先生、世界にひとつのものにtheがつくって習ってmoonはtheがつくのにどうして国にはtheがつかないの？」
「あー、見て見て！国は最初の字が大文字になってるー！」
「ああ、気がつかなかった！」

生徒たちの発言が飛び交います。
自分たちで気づくと楽しそうです。

今年のPBクラスはマンツーマンレッスンです。今日のライティングは、アルファベットの大文字IとJです。