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先日PFクラスで、 On / In / Underをやりました。
最初はテキストの絵を見て口頭練習。
ある程度慣れたら、前に作っておいた“ミニルーム”に文房具と遊び道具を好きな所に置かせてみました。
1ヶ所に集中して置いていたので、「色んな所に置いてごらん」とお願いしました。
置き終わった後に、
「この部屋散らかってて汚〜い」と言ってたな(笑)
先日PFクラスで、 On / In / Underをやりました。
最初はテキストの絵を見て口頭練習。
ある程度慣れたら、前に作っておいた“ミニルーム”に文房具と遊び道具を好きな所に置かせてみました。
1ヶ所に集中して置いていたので、「色んな所に置いてごらん」とお願いしました。
置き終わった後に、
「この部屋散らかってて汚〜い」と言ってたな(笑)
必ず出てくるターゲット文の1つ、
Q. Where is the ~ ?
テキストの絵だけでなく、自分がどこに置きたいか、また置いた場所(on / in / under / in front of / behind / between A and B)を言う練習としてミニルームを作ってみました。
テキストの絵を見て、必要最低限の物だけ作ったので、(アレが無い)とかは目を瞑って頂けると幸いです(笑)
YouTube見ながらセコセコ作りましたが、我ながらよく出来た方だと思う。
先週のPIのレッスンにて。
ミニロケットとミニ惑星を与え、どうやってロケットが惑星に辿り着くかのプログラミングをやりました。
頭を抱えつつ、
「これってBじゃない」とか
「いやこれはCだと思う」等、
協力しながらやっていました。
高学年レベルの方が良いと思うのは自分だけ⁈
第1弾組と振替組を含め、無事、児童英語検定試験が終了しました。
12月の一次試験から毎週特訓してきたので、二次面接は、ほぼほぼ満点。
緊張してたかと思ってましたが、
「楽しかった」と言う声が。
何はともあれ、お疲れ様でした。
さ!
次は発表会の特訓だ〜!!
PFさんのQ&A「しょうらいなりたいもの」をやりました。
今までは「パイロット」や「製菓職人」等の職業的な事を言ってくれてましたが、「将来何になりたいの?」と聞いたら、
「お姫さまになりたい」と(^-^)
お姫さまシリーズは初でしたが、
(そう言う時もあるか!)と。
因みにラプンツェルみたいなお姫さまで、ドレスは水色が良いらしい。