墨田区押上の子ども英会話教室ならECCジュニア押上3丁目教室

4月~6月で行った第1回発音企画。

正式にはコロナの影響で5月~6月でつめつめでやりましたが…。

第1回の発音企画が終わったので、今週はそのご褒美day！

全体的に“th”が難しいようでした。

第2弾は7月~9月に行う予定で、事前に第2弾やるか聞いたら、みんなやる気マンマン。

お菓子目当てでないことを願う…(笑)

ゆっくり練習していきましょう。

一部のクラスはオンラインではありましたが、今月より学校も再開と言うことで、私の教室も対面復活し、15日より全クラス対面に切り替えました。

今年度は、マスト、任意でそれぞれの課題企画を用意し、各々の達成カードとお財布を用意しました。

この企画を提案した時は(どうかなぁ…)と思っていましたが、ほぼ全員「やる」と言ってくれて嬉しかったです。

課題を達成したら各Unit毎、発表会毎にお小遣いを渡して、夏・冬・春に“Stationary Market”を開催することも話しました。

Stationaryなので、もちろん文房具メイン。

生徒さんからは「本物?」と聞かれましたが、「本物ダヨ！」と(笑)

偽物だと思ってたらしく、

「文房具を工作出来ないよ～」と。

5月よりオンラインではありますが、2020年度のレッスンがスタートし、通常レッスン日に加え振替もやり、Unit1のレッスンが終了しました。

高学年の継続クラスであるPAレベルでは『脳』について勉強しました。

今回レッスンレポートは『無し』にさせて頂き、自分が右脳派なのか左脳派なのか分かるURLを送りました。
また、手を組んだ時、腕を組んだ時でどっちの脳を使っているかも分かるみたいですね。

みなさんはどっちですか？

4月は休講とし、5月からレッスン復活出来るかと思いきや、緊急宣言延長…。

予想はしてましたが…

オンライン授業は苦手のため、中々手を出せずに…。

でもこれ以上の休講は厳しいと判断したため、私の中のハードルを超えて、オンラインでレッスンをする決意をしました。

分からないことだらけ…

早く対面でやりたい。

2020年3月31日を持ちまして、2019年度のレッスンが修了しました。

コロナの状況で急遽急遽になり、短期間で振替補講頑張ってくれました。

PIの宿題に思い出を書く欄があるので載せたいと思います。