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お店屋さんごっこしながらターゲット文を学ぶ事がありますが、同じターゲット文でも、「カフェ」や「レストラン」の設定にすると、何もない所でお料理をしているので整理整頓も兼ねて、簡易キッチンコーナーを作りました。
滅多に使うことはありませんが、無体や懇談会で保護者の方とお話する間に待ち時間の遊びコーナーとしても使えるなと改めて思いました。
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お店屋さんごっこしながらターゲット文を学ぶ事がありますが、同じターゲット文でも、「カフェ」や「レストラン」の設定にすると、何もない所でお料理をしているので整理整頓も兼ねて、簡易キッチンコーナーを作りました。
滅多に使うことはありませんが、無体や懇談会で保護者の方とお話する間に待ち時間の遊びコーナーとしても使えるなと改めて思いました。
PFクラスで面白いことがありました。
英文を読んで、当てはまる絵に◯をする問題で、缶の絵を見て…
「これ何?カップラーメン?」
「いやいやいや。c,c,c,…?」
「あ、can(缶)か~」?
「中身何が入っているの?」
「え…??…ッと…」
「トマトソースとかミートソースじゃない?」
「そうね、そうかもしれなぁい」
まさか缶1つで話が盛り上がるとは☆
去る12月の1週目で児童英語検定試験の一次(筆記)が行われました。
さて今度は二次試験のためのお勉強をしなければなりません。
二次試験は外国人講師との
<面接>です。
一次試験終わってから、毎レッスン二次面接の特訓に入ってます。
毎年本番までビシバシしごいてます。
覚悟せよ。
みなのしゅぅ~。
<PFクラスにて>
乗り物の工場の写真を見て、何の乗り物を作っているのかクラスで相談して乗り物のカードを置いて貰いました。
ちゃんと特徴を見て、話し合ってたのが良かったです。
見事、全問正解でしたぁぁ。(*´▽`*)
10月はハロウィンだったので、レッスンもハロウィン風な雰囲気で行ないました。
一応、みんなに許可を得たら、意外にも乗り気だったので良かったです。
アクティビティ中は「電気消して~」と言う声も…。