「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア！
押上3丁目教室
オシアゲサンチョウメキョウシツ
先日PFクラスで､ On / In / Underをやりました｡
最初はテキストの絵を見て口頭練習｡
ある程度慣れたら､前に作っておいた“ミニルーム”に文房具と遊び道具を好きな所に置かせてみました｡
1ヶ所に集中して置いていたので､「色んな所に置いてごらん」とお願いしました｡
置き終わった後に､
「この部屋散らかってて汚〜い」と言ってたな(笑)
必ず出てくるターゲット文の1つ､
Q. Where is the ~ ?
テキストの絵だけでなく､自分がどこに置きたいか､また置いた場所(on / in / under / in front of / behind / between A and B)を言う練習としてミニルームを作ってみました｡
テキストの絵を見て､必要最低限の物だけ作ったので､(アレが無い)とかは目を瞑って頂けると幸いです(笑)
YouTube見ながらセコセコ作りましたが､我ながらよく出来た方だと思う｡
小学生クラスでは毎週見開き1ページ分の単語・熟語を覚えて来てもらい､次のレッスン時に「読み」､もしくは「ペーパーテスト」があります｡
覚えてきてもらった単語・熟語の読み､ペーパーテストが終わる毎に完了シール→マイレージシールを貼りますが､そのマイレージシールを用意しました｡
通常はカラーシールを貼ってもらい､100語､200語…に到達した際は「お顔シール」を貼ってもらおうと思います｡
