こちらはPFクラスの小学1年生
PF・PE・PIクラスのライティングドリルは、書いた英文をこの様に読んでもらいながら丸つけをしています。英文を読むことはなかなか難しい。フォニックスも学習しているので、根気良く続けていくと、少しずつ読めるようになります。
HT1-2年目は採点だけしていましたが、なかなか読めるようにならないことに気がつき、以来ずっとこの様に一緒に読む練習をしています。
皆、素直で一生懸命応援しているよ!
「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア!
東立石1丁目教室
ヒガシタテイシイッチョウメキョウシツ
幼児歓迎
PF・PE・PIクラスのライティングドリルは、書いた英文をこの様に読んでもらいながら丸つけをしています。英文を読むことはなかなか難しい。フォニックスも学習しているので、根気良く続けていくと、少しずつ読めるようになります。
HT1-2年目は採点だけしていましたが、なかなか読めるようにならないことに気がつき、以来ずっとこの様に一緒に読む練習をしています。
皆、素直で一生懸命応援しているよ!
ECC ジュニアはホームワークには
✴︎復習
✴︎予習
✴︎自習
があります。
予習は、まだ学習していないことなので少しハードルがありますが、習慣化してしまうと当たり前のようにしっかりできるようになります。
⭐︎予習の効果
①レッスン内容を把握しやすくなる
②理解度が深まり、英語に興味を
持ちやすくなる
③レッスン時に質問ができる
④自信を持ってレッスンに参加することができる
私の教室では、予習をした生徒さんが活躍できる場を作り、クラス全体でやる気を持って宿題ができるようなお声がけをしております。
予習をするとDialogをスラスラ読めるので、シャドーイングがコーラルリーディングになることもありますが、毎週意欲的に取り組んでいます。
✴︎みんなで一斉に英文を読む練習は “Choral Reading”(コーラルリーディング)と呼ばれています。同じ文章を一緒に声に出して読む練習方法で、リスニングや発音、リズム感を向上させるのに役立ちます。
学習面でお困りの保護者さまはいつでもご連絡ください!

幼児クラスは、予想していない事が毎週起こります^^
後から振り返ってみると、かわいい笑話になることばかりですが、60分秩序を保ちながら楽しくレッスンする為に意識していることがあります。
✴︎Sing and Danceは全力で踊る(私より上手に踊ろうと一生懸命でかわいい♡)
✴︎レッスン中、自分の声で効果音を入れる(一緒に真似して楽しそう♪)
✴︎レッスン準備の時や片付けの時は、英語の歌を歌いながら(皆んな歌が大好き)
✴︎1人1人でなくクラス全体で点数をつける(ご褒美ステッカーをたくさんもらうために皆んなで協力する。ケンカも少なくなる)
✴︎しっかり発表できた時、頑張った時以外に、お友達に優しくできた時や我慢できた時にもたくさん褒める。
反省することもまだまだあり、より良いレッスンにするためのリストは更新中ですが…
毎週楽しみに通ってくれている幼児さんたちと、これからも楽しくレッスンしていきたいです。

