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ECCのカリキュラムには、「自分で考え、話し、創造する」というものがあります。
今回は低学年のレッスンで、夢の乗り物を考えました。上手にできたね〜と見ていたら「撮ってもいいよ!」と言われたのでパチリ。
高学年になると環境問題のポスターを作ったり、犬派?猫派?で討論したりと、自分の意見を発信する練習をします。みんな楽しそうに自分の意見を言い合っています。
ECCのカリキュラムには、「自分で考え、話し、創造する」というものがあります。
今回は低学年のレッスンで、夢の乗り物を考えました。上手にできたね〜と見ていたら「撮ってもいいよ!」と言われたのでパチリ。
高学年になると環境問題のポスターを作ったり、犬派?猫派?で討論したりと、自分の意見を発信する練習をします。みんな楽しそうに自分の意見を言い合っています。
毎年、読み書きプラスクラスでは30冊の本を読みます。自分の力で上手に読めるようになったら、マイレパートリーに記入します。全部制覇した記録です
がんばりました!この中には、聞くだけでもいい、ちょっと難し目の本もあります。みんな上手に読めています。制覇はしていないけど、あとちょっと!という方や、半分は行った!という方もたくさんいます。
5月よりオンラインレッスンを開始しました。
画面越しになってしまいますが、久しぶりのお友達との顔合わせ。みんな嬉しそうです。勉強にも熱が入りいつも以上に宿題も進んでいます。みんな頑張っています!
新学期が始まり一月ちょっと経ちました。生徒さん達も新しいカリキュラムにだんだん慣れてきているようです。
スーパーラーニングでは各レベルに合った本を年間30冊読みます。一人でスラスラ読めるようになった本はマイレパートリーとして記録します。写真は30冊制覇したお子さんのうちの2人の記録です。
中級クラスのレッスン風景です。クラス内で発表しています。
皆さんしっかり練習してきて、表情も豊かに発表できました。発表している生徒さんも聞いている生徒さんも楽しそうでした。
こんなクラス内の発表会は、ひと月に2回くらい行っています。