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2020年1月22日
カテゴリー: レッスン報告
1月22日(水)のレッスン

小学1年生のフォニックスの学習風景です。今日はkとxを含む単語の読み方を学習しました。単語の文字の穴埋めも、英文に合う絵を選ぶ問題も全問正解できました!すごいね♪

 

学校のニュースレポートをシミュレーション発表してくれました。来年度修学旅行で日光に行くことと、社会科見学で自動車工場を訪れることについてレポートしてくれています。

 

昨年日光に修学旅行に行って日光東照宮で「眠り猫」を見たことと、もうすぐ学校の音楽発表会でステージに上がってリコーダーを吹くことを報告してくれました。過去形と未来形を使い分けしっかり発表できました♪

2020年1月21日
カテゴリー: レッスン報告
1月21日(火)のレッスン

中学1年生クラスでは、夏休み以降不規則変化をする動詞の変化表を配布し、自宅で覚えてくるようにしてもらっています。最初は口頭練習のみでしたが、今では書き取りの練習(毎週テストがあります)に取り組んでいます。

4月に入会して早10カ月☆この日はbe動詞の過去形を含むリスニング問題に取り組みました。ロジャーはお母さんの誕生日にチョコレートケーキを焼いたのですが、砂糖と塩を間違えてしょっぱいケーキを作ってしまいました。しっかり聞き取れたのでしょうか?

2020年1月18日
カテゴリー: レッスン報告
1月18日(土)のレッスン

小学5,6年生初心者クラスです。今日は植物が人間に食料や燃料、酸素など、多くのものを与えてくれる事を学習しました。写真はお花屋さんになったつもりで植物の特徴についてのパンフレットを作成しているところです☆

2020年1月17日
カテゴリー: レッスン報告
1月17日(金)のレッスン

小学3,4年生クラスのスーパーラーニングでは、「あなたは〇〇することが好きですか」の言い方を学習しました。中学校2年生で学ぶ不定詞を含む文型なのですが、どういう時にtoを使うのがしっかり理解できましたね!

2020年1月16日
カテゴリー: レッスン報告
1月16日(木)のレッスン

今日はbe動詞の過去形was,wereを学習しました。
リスニング問題では、いつも解答した後にもう一度CDを聞いて、その内容について講師が質問するので集中して耳を傾けています♪