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レギュラーレッスンの前の文法プラスの授業の風景です。各自苦手な文法項目や、前回の授業で理解不足だと思った項目のページを開き取り組んでいます。
この単元では公立の高校で学習する、知覚動詞、使役動詞等を学びました。難しい内容ですが、宿題やレッスン中のトレーニングでしっかり身に付いてきています。
レギュラーレッスンの前の文法プラスの授業の風景です。各自苦手な文法項目や、前回の授業で理解不足だと思った項目のページを開き取り組んでいます。
この単元では公立の高校で学習する、知覚動詞、使役動詞等を学びました。難しい内容ですが、宿題やレッスン中のトレーニングでしっかり身に付いてきています。
今日はものについて誰の持ち物が尋ねる言い方を学習しました。whose 〜 is this? It’s mine. / It’s 〜’s.「これは誰のですか?」「それは私のです。/それは〜のものです。」
あらかじめ今日学習する文型を家で予習してくれているので(宿題に組み込まれています)スムーズにアクティビティーにも取り組めました♪
スーパーランニングコースを受講している2人です。レギュラーレッスンで学んだ表現を文法的にアプローチできます。また多読用の本を音読発表したり自宅でたくさんCDを聴いて英語をどんどんインプットしていきます。
今日読んでくれた本は、単語数が多く音読が難しい読み聞かせ用の本だったのですが、家でたくさん練習してきて教室ですらすら発表してくれました♪すばらしいです!たくさんCDを聴いて聞こえたまま真似して練習をするので、発音がとてもきれいですね。この調子でがんばってね!
今年から初めてスーパーラーニングクラスを受講してくれています。とても頑張り屋で毎週60回近くCDを聴いたり音読練習をして教室で発表してくれます。この調子だとあっという間に英語が上手になるよ♪
リスニングクイズに取り組んでいます。今日は Is this your 〜? Yes, it is./No, it’s not.「これはあなたの〜ですか?」「はい、そうです。/いいえ、ちがいます。」
と Do you like〜? Yes, I do. /No, I don’t.「あなたは〜が好きですか?」「はい、好きです。/いいえ、好きではありません。」を学習しました。2人とも正しく答えることができていましたね。
この日はUnit1の単元別テストの日でした。テキストが改定され難易度が上がった今年度は、テストの難易度もUPしましたが、2人とも高得点を取ることができました。日ごろから宿題や予習にきちんと取り組めているからですね!