小5,6年生クラス(継続生)
この日は一般動詞の過去形を用い、話し相手が何をしたかについて質問したり答える練習をしました。What did you do this morning (after school, yesterday, last weekend)? と質問をされたら I made breakfast. や I went on a picnic. などと過去形の一般動詞を使って返事をします。
テキストのお手本を使うだけでなく、実際に自分が行ったことについて話す練習もしました。
「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア!
牛久保3丁目教室
ウシクボサンチョウメキョウシツ
土曜日開講
幼児歓迎
この日は一般動詞の過去形を用い、話し相手が何をしたかについて質問したり答える練習をしました。What did you do this morning (after school, yesterday, last weekend)? と質問をされたら I made breakfast. や I went on a picnic. などと過去形の一般動詞を使って返事をします。
テキストのお手本を使うだけでなく、実際に自分が行ったことについて話す練習もしました。
4月から教室に通い始めました。いつもホームワークにきちんと取り組み、レッスンの予習と復習が充分できているので、レッスンではすらすらスキットの会話ができたり、単語の復習の時間は学習してきた単語をほとんど間違うことなく答えることができます。これからもこの調子でがんばってね!
レッスンの最初にいつも練習するUseful Expressionsを覚えて実際に会話をしています。この日は教室で使える便利な表現を用いて会話してくれました。例えば「bearはどのように綴るのですか?」(英語の綴りがわからないときの質問の仕方)や「goatは日本語で何と言いますか?」(英単語の意味がわからないときの質問の仕方)など、実際のレッスンのシーンで頻繁に用いる表現ですね。
前回のレッスンでシールを用いて作成した、各自の理想のオーケストラについて、モニターを用いてプレゼンをしてもらいました。世界中の珍しい楽器の画像や音に触れ、自分がオーケストラを作るとしたらどの楽器を加えたいか考え、選んだ楽器について発表してくれています♪