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2022年10月25日
カテゴリー: イベント報告
ハロウィンレッスンウィーク 小5,6クラス(継続生)

今週はお楽しみのハロウィンレッスンです!依然として感染対策のため保護者をお招きしての参観レッスンではありませんが、去年と違い今年は与えられた課題をレッスン中に発表して撮影しました。みんなで集まってのパーティー形式では無いけど楽しんでもらえればと思います♪

小学5年生の2人です。4月からホームワークの提出や単語テストの取り組みで貯めてきたポイントをECCマネーに換金しショッピング♪気に入った商品をゲットできましたか?(╹◡╹)

ガムボールのくじ引きで3回中なんと2回も当たりを引いたよ!ついてたね‼︎

額に付けたカードが何なのか、英語のQ&Aで時間以内に当てるゲームを楽しみました。自分で英語の質問をするのは結構難しかったね。先生からもらった英語のヒントで正解できたね☆すごい!

お友達を夕食に招待したときのやりとりを英語で表現してくれました。手土産を手渡したり、食事中に塩をとってもらったり、自然な会話ができています。

日本語の慣用句「犬猿の中」を英語で説明してくれました。自宅でしっかり準備をし、上手に発表できたと思います。がんばったね!

こちらは慣用句の「すずめの涙」を英語で説明してくれています。なぜ「すずめの涙」が「ほんの少しの量」と言う意味なのかよくわかりますね♪頑張って練習してきてくれたんだね!

4月からどれだけポイントが貯まったかな、ワクワクしてポイント分のショッピングマネーを受け取ってびっくり!こんなに貯まってたんだ、と自分たちでも驚いていました。それだけがんばったんだね。今日は思いっきりショッピング楽しみましょう♪

お友達を夕食に招待するときのやりとりを英語で発表してくれました。相手の予定を聞いたり自分の日程を調整したり、実際のシチュエーションでもきっと使う表現だよね!自分のスマホを使ってスケジュールを調整しているところなんてリアルだね♪

住むとしたら都会が良いかな、それとも田舎のほうがいいかな? 2人はお互いの好みの場所について議論をしています。決められたセリフを暗記しているのではなく即興の発表なので難易度が高いですが、自分の考えを何とか相手に伝えようと頑張ってくれました。がんばりましたね☆

2022年10月25日
カテゴリー: イベント報告
ハロウィンレッスンウィーク 小1〜3年生クラス

小1〜3年生のクラス。かわいいコスチュームを着て元気に教室に来てくれました。

ホームワークや単語の復習で貯めたポイントを使って、今日はお楽しみのショッピング!気に入ったものは見つかったかな?

どうしてもフェイスペインティングをしたかった1年生の男の子。コスチュームに黒猫のしっぽを付けてきてくれたので、顔は黒猫のペインティングをしました。楽しそうだね♪

小学1年生の男の子。自分の庭にどんな果物や花を植えているのか、またどんな虫がいるのかを英語で発表してくれています。ちょっと緊張したけどがんばったね!

小学3年生の彼女は年度の途中で入学しましたが、今日はしっかりスピーチの準備をしてきてくれたので堂々と素晴らしい発表をすることができました。これからも楽しく英語を学んでいきましょう!

ビデオカメラが回ると緊張しちゃうよね。でも頑張って一生懸命発表してくれました!

カードに描かれたジャコランタン君がどんな気持ちなのか、手には何を持っているのか、どんな動作をしているのかと英語のヒントを聞いて正しいカードを選んでゲット!誰が1番たくさんカード取れるかな⁈

小2の男の子。今日はフェイスペインティングをするよて言ったら大喜び!画用紙じゃなくて顔にクレヨンで描く機会はそうそうないものね♪ハロウィン風のペインティングが上手にできたね!

動物の特徴について発表してくれました。肉食動物は鋭い歯をしていて、草食動物は平らな歯をしています。ちょっと緊張したけど上手に発表できたね!

動物の種類について発表してくれています。肉食動物と草食動物ではどんな違いがあるのでしょうか?

2022年10月18日
カテゴリー: レッスン報告
小5,6クラス(継続生)

レッスンの始めは、日常生活の中でよくあるシーンで用いる会話表現をUseful Expressionsを用いてトレーニングします。友達を夕食に招待する時、相手の予定を聞いたり、何時ぐらいにお友達の家に行けばいいのか尋ねる表現を自然な流れで話しています。

スーパーラーニングクラスでは、毎回薄い英語の絵本を音読発表してもらっています。上の生徒さんは「アリババと40人の盗賊」、下の生徒さんは「七夕」を発表してくれました。しっかり練習して正確に音読ができた本はレパートリーリストに記入することができます。年間30冊読破して、ぜひプレゼントをゲットしてくださいね♪

2022年10月18日
カテゴリー: レッスン報告
小3.4クラス(継続生)

今日はあることが「どのぐらい時間がかかるのか」の質問の仕方とその応答の仕方を学習しました。時間の単位も「〇〇時間」「〇〇分」など、開始時間と終了時間から自分で計算して答えを出していました。みんなスムーズな受け答えができていましたよ!

単元末に実施するボキャブラリーテストです。各単元で習った単語の総まとめテストに取り組んでいます。いつもよく予習と復習をしてきてくれる2人は毎回非常に高得点をとっています。今後もこの調子で頑張ってね♪

自分が好きなこと、また習い事は何をしているのかや指導者はどんな人なのか等について各自スピーチをしてくれました。みんないろんな習い事をしていて、聞いていてとても興味深かったです!

動物が発する音について学習し、この日は動物によって音を発する目的が違うことについて各自スピーチをしました。「仲間たちに危険を知らせるため」に音を発する動物や、「縄張りを主張するため」あるいは「求愛するため」に音を発する動物もいました。英語でこの内容をしっかり発表できるみんなは素晴らしいです!

スーパーラーニングを受講している生徒さんです。この日は小さなピザの作り方を書いた本を読んでくれました。写真に詳しく書かれたレシピは子どもでも簡単に作れる内容で、みんな「ベーグルじゃなきゃいけないの」とか「チーズはスライスチーズじゃダメなの」、など興味津々でした。おいしそうなピザ、ぜひお家で作ってみてね!