レッスン報告 | 教室日誌 | ECCジュニア相模新橋教室

2024年5月27日

カテゴリー: レッスン報告

幼児クラス（2,3歳時）開始️

幼児さんのクラスは…

2,3歳児のPTクラスと

4,5歳児のPBクラス

の2つがあって、今年は現在PTクラスを開講しています。

PTクラスは…

幼児さん、特に2,3歳の年齢の子どもたちの好奇心を掻き立てる楽しい内容になっていて、子どもの心と知能を育て、言語発達の土台を作ります。

4月は英語の歌を歌ったり、お話を聞いて想像力を高めたり、身体を動かしたりしながら、身近なものの単語を取り入れ、絵や動画など視覚的なところから興味を持たせ、また音を繰り返し聞きながらインプットしました。

だんだん慣れてきて…

5月のレッスンでは、最初のあいさつで”Hello”と言ってくれたり、一緒に歌を歌うようになってくれたり、アルファベットにも興味をもったり、いろんな変化が出てきています！

クレーンゲームの要領で、色の英語を使って「分類」をしたよ！

上手に分けられました！

色分けしながら、手先でひも通しにもチャレンジ！

形にも興味を持ち始め、同じものを探して見つけた！できた！の喜びを味わいます！

大きな声で「G」も言えました！

アルファベットソングも大好きです。

お名前	(漢字) (カナ)
電話番号	例）0452642510 ※携帯電話可。普段ご連絡のとりやすい電話番号をご記入ください。
メールアドレス	例)eccjr@eccjr.ne.jp
受講者のお名前	上記と同じ
受講者の性別	男女
受講者の生年月日	年月日
現在の年齢・学年
メッセージ

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2024年1月29日

カテゴリー: レッスン報告

Talk about Japan

PIクラス（継続生3,4年生クラス）のひとコマ

英語で折り紙！

一枚の紙からいろんなものが作れる…という日本文化の一つOrigami。海外の人にも知られているけど、折り方はなかなか難しいですよね。英語を聞きながら読みながら、Let’s make a cat！

ネコを作りました。

休憩時間ももくもくと作る生徒さんたち。いつのまにかいっぱいできてました！

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2023年3月29日

カテゴリー: レッスン報告

スーパーラーニングプラン

小学生おすすめのコース

☆スーパーラーニングプラン☆

まずは集中力を一気に高めるタイムドリルから。プリント1枚をタイムを測り仕上げます。

✴︎低学年はアルファベット、レギュラーレッスンで出てくるフォニックスの単語などを一気に書く練習…

✴︎高学年はbe動詞、一般動詞など文法要素を含めたプリントです。

その後ライティングドリルへ

英語、英文の体量筆写により「書く」能力を向上させます。

それぞれのクラスで学んだことを毎回2、3ページ取り組みます。

✴︎初級コースはアルファベット、単語、単語と意味の一致、文章のなぞり書きなどを行います。繰り返し書くことで少しずつスペルを覚え始める子もいます。

✴︎中級コースは単語、文章のなぞり書き、自分の力で単語や文章を書く練習をし、少しずつ文法要素を含んだ文章を理解し始めます。

✴︎上級コースはレギュラークラスで学んだ文法をカテゴリーごとに進めてさらに理解を深めていきます。中学1、2年レベルの文法をマスターしていきます。

リーディングでは、年間30冊の本を読みます。「絵本の多読」では、「聞く」「読む」能力を向上させます。英語の音にたくさん触れるため、英語独特のリズムやイントネーションが身につき、また自分の口でたくさん英語を発話します。絵本の内容を楽しみながら、いろんな言葉も覚えていきます。

さらに長文への抵抗がなくなる効果も…

読書して触れた単語数を数字に表しながらモチベーションを高めます。

読んだ量を色別でグラフにするとわかりやすいですね〜

すごい‼︎たくさん読みましたよー！みんなよく頑張っています！

年間目標読書量…

✴︎初級コース　10,000語

✴︎中級コース　20,000語

✴︎上級コース　30,000語

そして、お楽しみは…

30冊の本のカルタ取りゲーム！みんなのお気に入りのゲームです。

本の一部分を読み上げて、その本をカルタの要領で取るゲーム。ほんのちょっとのフレーズでもみんな覚えていてすごい‼︎

似たような内容もあるのに、出てくる人物だったり、セリフだったりでしっかり聞き取って、本を取り合い…楽しみました！

お気に入りの本はぜったい取りたい！と集中力もハンパないゲームです。

お気に入りの、一番たくさん頑張って練習した本と一緒にパチリ！

お名前	(漢字) (カナ)
電話番号	例）0452642510 ※携帯電話可。普段ご連絡のとりやすい電話番号をご記入ください。
メールアドレス	例)eccjr@eccjr.ne.jp
受講者のお名前	上記と同じ
受講者の性別	男女
受講者の生年月日	年月日
現在の年齢・学年
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