2020.2.24
カテゴリー:
レッスン報告
工夫 ふたたび
生徒の宿題。
比較級編。
またまたマーカーされています。
前回、あれ、自分ので恥ずかしい〜
と照れていた生徒。
でもまたまた宿題に工夫されている。
ので、
またブログにさせていただきました。
英語がんばろうとしているのが
伝わってくる。
もっと伸ばしてあげたいな〜。
「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア!
開成吉田島教室
カイセイヨシダジマキョウシツ
幼児歓迎
生徒の宿題。
比較級編。
またまたマーカーされています。
前回、あれ、自分ので恥ずかしい〜
と照れていた生徒。
でもまたまた宿題に工夫されている。
ので、
またブログにさせていただきました。
英語がんばろうとしているのが
伝わってくる。
もっと伸ばしてあげたいな〜。
小学高学年 5、6年生クラス。
とても頑張り屋さんが多い。
でも、レッスンはワイワイ楽しい。
不思議なクラスですが。。 思うのは、自学自習の素晴らしさ。
これも生徒が自分で考えた工夫。
現在形と現在進行形。
わかりやすい〜♫
マーカーひとつでこんなにスッキリする
なんて、と私も新発見。
えらいね〜!うちの生徒。
サボローくん、蹴られるの図。
生徒は大ウケ。
生徒が持ってたサボローくん。
私は知らなかったのですが
お菓子についてくるそう。
消せるらしいのですが、
サボローがボローになりそう。。 鬼滅の刃も生徒に色々教えてもらい
サボローも教えてもらい
なんだかどっちが先生なのか。。。 でも、本人気付いていないけど
どこで買ったの?とか英語で聞いているのに
あのねーとすぐ答えてる。
小学3年生ともなると
英語を聞いてもすぐ理解できるんだね〜。