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教室日誌一覧

2025.9.16
カテゴリー: レッスン報告

小1-3☆人見知り・恥ずかしがりについて

小1-3☆人見知り・恥ずかしがりについて

お問合せや体験レッスンの際に
保護者様からよく聞くお声…

 

「うちの子、人見知りで…」
「恥ずかしがりだから、なかなか話せないかもしれません…」

 

正直に申しますと、私は、
これらのお声は8割くらいウソだと思っています。
(ごめんなさい!)

 

なぜかと言うと、いざレッスンが始まると
みんな本当に元気で、よく発言してくれちゃうからです!!

 

特に低学年さんは、学校や学年が違っても
すぐにクラスメイトと仲良くなってしまうし、
まわりにつられて、リピートやチャンツ・お歌も
大きな声でできてしまいます。

新しくいらした生徒さんが
自然とレッスンを楽しめるのは
ひとえに、今いる生徒たちのおかげ。

 

お子さまが新しい環境に入るのを
不安に思われる保護者様方にも
「うちの生徒たちが助けてくれますから」
と自信を持ってお伝えしています。

 

とはいえ、なかには人前に出たり、
手をあげて発言するのが苦手
というお子さまも、もちろんいらっしゃいます。
お子さまの様子を見て、都度保護者様と
相談しながらアウトプットの方法をご提案
していますので、ご安心ください。
英語は、「大きな声で話す」だけが
力ではありませんからね!

 

色々な方法で、色々な力を
伸ばしてあげられる教室でありたいなと
思っています。

2025.9.12
カテゴリー: レッスン報告

中2☆難易度上がってます!

中2☆難易度上がってます!

この間中学に入学したばかり…
と思っていた生徒たちが、いつの間にか
部活でキャプテンを務めることになっている…

 

レッスンではこの間までbe動詞をやっていたのに
いつの間にか現在完了形(have+過去分詞)
をやっている…

 

時間が経つのは本当に速いですね。

 

中学2年生、文法は難しくなっていますが
その分、表現できる幅が広がっています。

夏休みに初めて海外旅行に行って
「もっと英語が話せるようになりたい!」
と言ってくれる生徒もおり、
生徒たちの意欲・やる気に
私の方が鼓舞されているように思います。

 

一緒に学ぶ姿勢で、年度中盤も頑張ってまいります!

2025.9.8
カテゴリー: レッスン報告

小4-6・継続3-4年☆ライティング

小4-6・継続3-4年☆ライティング

本日は、読み書きを強化できる
「スーパーラーニングプラン」のライティングをご紹介!

 

生徒たちは、それぞれのライティングタスクに取り組み
ある程度の量ができたら、教卓まで持ってきてもらいます。

 

講師が生徒の方に行って見回るのでもよいのですが
各タスクを区切りとして「立つ」「歩く」「座る」の動作をすることで
過集中を防いだり、メリハリをつけたりすることができる
と思っています。
中学年、高学年は落着きが出てくる年齢ではありますが
やはりずーっと座ったままだと大変ですからね。

教卓に来てくれたら、生徒と私、二人の時間。
うまくできたところは、何がよかったのか具体的に伝え、
間違えたところはヒントを与えながら
もう一回考えてもらっています。

 

書くことで、会話のレッスンで学んだ知識の整理ができ
よりアウトプットが強くなっていくことを
実感するレッスンです!