2020.12.22
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レッスン報告
2学期が無事に終了しました。
恒例の発表会の代わりに、教室でクラス発表をしました。久々にピニャータも登場しました。
PF(2年生)とPI(3-4年生)、PA 6年生クラスは、ピニャータを使ってお菓子を仲良く分けました。
幼児クラスとPFクラスはツリーを飾り付け。お名前やイニシャルを書いたgingerbread manはお家のツリーに飾ってね。
「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア！
八海山城内教室
ハッカイサンジョウナイキョウシツ
幼児歓迎
恒例の発表会の代わりに、教室でクラス発表をしました。久々にピニャータも登場しました。
PF(2年生)とPI(3-4年生)、PA 6年生クラスは、ピニャータを使ってお菓子を仲良く分けました。
幼児クラスとPFクラスはツリーを飾り付け。お名前やイニシャルを書いたgingerbread manはお家のツリーに飾ってね。
スーパーラーニングは英語の大量筆写と音読習慣を通して、一定量の英語への体力作りに効果的です。
普段はひとりずつの発表ですが、この日は何故か一緒に発表する雰囲気になりました。
お友だちの発表をちゃんと聞いてあげる姿勢は、とても微笑ましいです。
毎年参加しているスピーチコンテストが、今年は中止。人前での暗誦発表には、英語学習に大切な要素が豊富です。内容を自分の言葉として語ることは勿論、声量、顔の表情、目線や姿勢など、非言語要素の重要さを学ぶことができます。初めての挑戦として中１クラスは、教室内で友達の発表を聞き合い、率直なコメントをお互いに書きました。自分の発表がどのように聞こえているかを知り、参考にして欲しいです。