「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア！
八海山城内教室
ハッカイサンジョウナイキョウシツ
幼児歓迎
第一日目の英語。高校生に身近な話題をチラシや記事などから読み取る問題は、素早く、正確に内容を把握する力、が一層求められています。
問題５は、高校卒業から20年以上経つ同級生3人の様子が書かれた雑誌の記事を紹介するためのメモを作成する問題。語数は960語と長めで、行間を読み取る力が必要。
問題6は2種類の長文を読み、それぞれの要点をまとめた空所を補充する形式。一つ目は時間の経過に関する感覚の違いについて（610語）。二つ目は、唐辛子とワサビの成分や効果について（750語）。配点の高い問題なので、正確に内容を理解して正解したいところです。
全ての問題を80分で回答するためには、幅広い語彙力と長文へのhigh tolerance が要求されているようです。受験生の皆様、本当にお疲れ様でした。
7年差のある【夢の卒業生対談】が遂に実現しました。
大学生Mさんの4ヶ月のフランス留学の様子や、複数言語を使い分け社会で活躍中のYさんの近況を聞き合いながら【しっかり英語を身につけた事が基盤になっている】と、2人が共に語るのが印象的でした。卒業後も学年を超えた楽しい交流は、小さな教室ならではかもしれません。
幼児、小学生クラスは1人ずつ発表を頑張りました。
一定量の英文を人前で発表する練習を小さい時から積み重ねて慣れていきます。たくさん練習して上手に発表するお友だちも、良い刺激になりますね。
5年生PE クラスは、バランスのとれた食事をテーマに、My Perfect Breakfast と友だち紹介をしました。
5〜6年生PAクラスは和食、運動会種目、四字熟語から暗誦発表をしました。長めの英文ですが、スラスラ言えて、練習の成果がよく表れていました。毎週学ぶ大量の単語の中から、印象的だったものを選び、書き出しました。
ディベート練習では【お弁当vs 給食】をチームに分かれて、Agree / Disagree で意見を言う練習をしました。
小学2年生は自己紹介と【夢の乗り物】、スーパーラーニングの音読発表でした。日頃から練習量の多く元気なクラスラは、発表を楽しめていました。
3〜4年生PIクラスは身近にみつける【Universal Design ユニバーサルデザイン】の発表に挑戦しました。Think &Talkで扱う社会的なトピックは、難しそうですが、3〜4年生なりの意見を持つことや、関連した話題に英語で触れ、考える貴重な機会となっています。