「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア!

中曽根教室

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教室日誌一覧

2019.2.28
カテゴリー: レッスン報告

連帯感バッチリ! 高校L2クラス

連帯感バッチリ! 高校L2クラス

NEW MASTER PLAN の高校2年生クラス。みんな幼なじみということもあって、息もピッタリです。 この日はハロウィン間近のレッスンで、この格好で登場しました! お家の方にも「いいね!」と言われたそう。 一応みんな進学校に通っています..。

2019.2.28
カテゴリー: レッスン報告

う~んと成長したPAクラス(小5生)

う~んと成長したPAクラス(小5生)

レッスンの初めにいつも復習プリント『ウィークリーテスト』を行います。 一年間のクラスも終わりに近づいて、プリントの問題もアトランダムに出るようになりました。 「単語はなかなか書けないかなー」と思いきや、書けている!! とくぎ付けになってしまいました。 動詞も好きで、規則動詞・不規則動詞の変化もバッチリです!  6年生でさらにパワーアップできるといいね。

2019.2.20

子供の内面に眠っているものって?

子供の内面に眠っているものって?

教室の扉を開けると目に入ってくる書道の文言は‥‥幼児さんをお教えする時に、私が心にとめておくものです。 いつだったかECCの書面にあったもので、私が気に入り母に書いてもらいました。 ”地面の中の根っこ” とは、子ども達のまだ表れていない未知の能力だったり、自我だったりします。 その通り、子ども達は突然アッと思う能力を見せてくれることがあります。 小さい子ども達ほど、その力は無限大だと感じています。 そんな可能性をじっくりゆっくり育てていける、こんな喜びは他にありません!  実際教室で一番発音がいいのは幼児クラスの子ども達です。彼らは「はずかしい」なんて思わずに聴いた英語をそのまま発音します。 そしてきれいな発音のままインプットされていきます。  幼児さんの時にECCを始めた生徒さんが中学生になって発音やリスニングの力が抜きん出ているのは、幼い脳に染みついているからだと確信しています。   ホームティーチャー仲間と話すとやはり「幼児クラスが一番楽しい」と言う先生方が多いです。 子ども達の成長を最も実感できるクラス‥‥それが幼児PT ・ PB クラスです。

 

 

この書をかいてくれたのは、教師をしていた私の母です。 教室に通ってくれている生徒さんの親御さんに実は母の教え子だった方が多くいらっしゃいます。 送り迎えをして下さる生徒さんのおばあちゃん(母にとってはかつての保護者の方ですが)と時々庭先で談笑している様子がみられます。 そんな時はとても穏やかな気持ちになります。  人と人のつながりを感じながらレッスンができる、とても幸せな思いです。

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