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2021年4月26日
カテゴリー: レッスン報告
リスニング力の鍛え方
リスニング力の鍛え方

一年で30冊。
一冊は8ページ程度の絵本。
読み切れるから続けやすい。

 

今年は絵本でシャドーイングを強化する!

 

シャドーイングの方法は色々あるでしょうけれど、
単語や文章の意味を把握する。(意味も分からずシャドーイングしても脳は雑音としか認識しないよ)

 

CD聴く

 

音読してみる

 

シャドーイング3回
(1回目:本見て、2回目:本見て、3回目:本見ないで)

 

音読する

 

小学生はこれを毎週繰り返すよ。
自力で音読出来るのが目標!

 

中学生はシャドーイングの工程がもう少し増えて、スラッシュリーディングやmumblingといった手法も入る。

 

トレーニング方法を知ることで、一人立ちした時にも自学していけるように教える。

 

メソッドは科学的に有効なモノを取り入れている。

 

エビングの忘却曲線(20分後に42%、1時間後に56%、1日後には67%忘れる)
とか、想起練習もね。

 

何が強化されるのか?
どこを鍛えているのか?意識を持って鍛える。

 

筋トレでは鍛えたい箇所を意識する。
英語も同じ。

 

シャドーイングではリスニング力が格段にアップします!

 

 

英語と中国語を学んできたけど、大学時代にこの手法を知っていたら、もっと理想に近づけただろうにと思う。

 

あの頃は多听、多念。(たくさん聴いて、たくさん声に出して読む)って言われただけだったな~。

3、4年生で使うリーディングの絵本。可愛いイラストと薄い絵本は読みやすく、子どもたちも苦労なく読めます。行く行くはこれが長文読解につながって行くんですよ。