レッスン報告 | 教室日誌 | ECCジュニア金岡教室

2020年2月10日

カテゴリー: レッスン報告

小学生英語学習、順調です！

沼津市神田町ECCジュニア金岡教室では、英会話のみならず「思考力」を育むレッスンスタイルを実施しています。

この乗物は、何の力で動いているか？を思考しました。

【乗り物】には
自転車、車、新幹線、蒸気機関車、ヨット、モーターボート、リニアモータートレインなど

【Power】にはelectricity/people/gasoline/steam/magnet/the sun/ etc.

“This ….is powered by ……”
がんばって言えるようになったよ。

これから日本を背負って世界に羽ばたく小さな国際人たち。人前で発表することにも慣れて欲しいです！

このバスが大豆(soybeans)の力で動くという事を知り、興味がはじけて自分で絵まで描いちゃった沼津市金岡小4年生のM君。

子どもの興味、好奇心を刺激しながら実用的な英語力、英会話力を身につけています！

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2020年2月10日

カテゴリー: レッスン報告

幼児英会話生、英単語がこんなに読めるよ！

沼津市神田町のECCジュニア金岡教室に通う、幼児英会話スーパーラーニングコース受講中の沼津市大岡の保育園児(年長組)と、沼津学園第1幼稚園の年中児の1年間の英語学習の成果です！

約20語の英単語を読める他にも、ECCジュニア独自の『知育を組み入れた学習法』で、子どもたちは楽しく、ぬり絵やお絵かきにも集中します！

正しい位置に置いた動物や食べ物などを、自分で描いたよ！子どもたちの力作【かわいい絵】にも、いつも癒されます。

年中さんの完成を待つ間、年長のK ちゃんは、自分の名前を英語で書いたり、他にも自由にお絵かきを楽しみました！

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2020年1月27日

カテゴリー: レッスン報告

小学生低学年英会話クラスの英会話・思考力のレッスン

沼津市立沢田小2年生のYさんと、沼津市立門池小1年生のUさんで今日もレッスンを楽しみました！

【英会話】だけでなく、さまざまなテーマについて『自ら考え』たり、考えたことを『英語を使って発表』しながら【思考力】も育むレッスンです。

色々な鳥を取り上げました。
何を餌にして食べているか？を考えました。
餌になるものPlants/Seeds/Flower nectar/Fish/Small animals/Bugs をそれぞれの鳥に当てはめる作業は、各自ピクチャーカードで行います。

みんなで意見を出し合い、正解を確認した後は英語でのプレゼンテーションです！
Pelicans eat fish.
Falcons eat small animals.
カッコよく発表出来ました！

ECC金岡教室の生徒さんたちは、小学生低学年のうちから人前で英語のプレゼンテーションをする機会がたくさんあります。これで、自信や度胸が身につきますね。

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2020年1月27日

カテゴリー: レッスン報告

3歳児英会話生、愛車と共に

今年4月から沼津市内の幼稚園年少組に仲間入りの3歳児T君は、ECC金岡教室の3歳児英会話クラスのレッスン中もずっとマイペース。

土足の床にもかかわらず、愛車たちの駐車スペースを確保して、走りのチェックを欠かしません。
この間、♪ABC songをずっと鼻歌で～

自ら床に寝そべり、愛車をうっとり眺めたあとは、走りのチェック

いよいよ活動開始！
サッカーも好きで、kickが好きなT君、今日はred balloon/blue balloonを用意したよ

【kick!】の掛け声もカッコいいです。『せんせいも蹴って？』と懇願されてわたしも付き合う羽目に。

遊びを通して、all Englishで過ごしています！

お名前	(漢字) (カナ)
電話番号	例）0452642510 ※携帯電話可。普段ご連絡のとりやすい電話番号をご記入ください。
メールアドレス	例)eccjr@eccjr.ne.jp
受講者のお名前	上記と同じ
受講者の性別	男女
受講者の生年月日	年月日
現在の年齢・学年
メッセージ

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2020年1月21日

カテゴリー: レッスン報告

小学生高学年英会話クラスのレッスン風景

沼津市神田町のECC ジュニア金岡教室では、小学生高学年英会話クラスで「比較級の最上級」を使った表現を学びました。
身近な鉛筆や消しゴムを4人のクラスメイトたちが出し合い、【4本の中で一番長い／短い】【4個の中で最も大きい／小さい】をスラスラ言えるまで練習しました。
小学5-6年生ですが、中学2年生レベルの「最上級」を楽しく覚えました！

応用で、『みんなの髪の毛の長さを比べてみたい』という声が！
素晴らしいです。感動です。
生徒さんから自主的に「知りたい！」「もっとやってみたい！」「挑戦したい！」と思ってもらえることは、講師冥利につきますね！

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