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2020年2月14日
カテゴリー: レッスン報告
意味の違いを考え中。

西中学校前教室(裾野市)の2Sクラス(中学2年生文法プラス)の様子です。
 
ホワイトボードに書かれた2つの英文(youの位置が異なる英文)の意味の違いを生徒さんたちが考えているところです。
 
これを興味付けとし、集中力が増したところで、今日(2/14)は「動詞+目的語(人)+to+do」の文法を学習しました。

2020年2月13日
カテゴリー: レッスン報告
What's this vehicle powered by?

今日(2/13)の西中学校前教室(裾野市)のPIクラス(小学3、4年生英会話)のレッスンでは、写真の乗り物について、何の力で動いているかを考えました。

ECCのレッスンには、「英語を学ぶ」だけでなく、「英語で学ぶ」時間もあります。

まず講師が1枚ピクチャーカードを選び、その乗り物について“What’s this vehicle powered by?”と尋ねます。

2枚目、3枚目の写真は、生徒さんが答えと思うピクチャーカードの上にマグネットを貼りに来ている様子です。

最後に、生徒さんが自身の答えを口頭で発表しながら答え合わせをしました。
“This car is powered by electricity.”などです。

2020年2月12日
カテゴリー: レッスン報告
月曜日の西中学校前教室のPAクラスと同様に。

今週月曜日の西中学校前教室PAクラスと同様に、今日(2/12)の富士見原教室(御殿場市)のPAクラス(小学5、6年生英会話)でも、ホワイトボード上の単語
was、is、watch TV、am、make cookies、then、Lisa、I、at home (一般動詞はing形に変えて使用可)
を使ってできるだけ沢山の英文を作る練習をしました。

こちらのクラスでもひとりひとり発表をしながら答え合わせをしました。沢山の英文ができました。

次も、西中学校前教室同様、テキストの絵の中の人物が何をしているかを口頭でどんどん発表していく練習をしました。

富士見原教室ではこれをBomb Gameで行いました。

2020年2月11日
カテゴリー: レッスン報告
バレンタインカードを作りました。

今日(2/11)の富士見原教室(御殿場市)のPBクラス(4、5歳英会話)では、バレンタインカードを作りました。夢中になって作る生徒さんの姿がとっても可愛いくて癒されます(*´ω`*) お母様たちは喜んで下さるでしょうか?

2020年2月10日
カテゴリー: レッスン報告
何文作れるでしょうか?

ホワイトボード上の単語
was、is、watch TV、am、make cookies、then、Lisa、I、at home (一般動詞はing形に変えて使用可)
を使ってできるだけ沢山の英文を作る練習をしました。
 
西中学校前教室(裾野市)のPAクラス(小学5、6年生英会話)のレッスン風景です。

ひとりひとり発表をしながら答え合わせ中です。

直前に現在進行形や過去進行形を習っているので、それらの文法を使って作文した生徒さんが多かったのですが、実は現在形の英文も作れます。それに気が付いた生徒さんは20文以上の文が作れました。

次に、テキストの絵の中の人物が何をしているかを口頭でどんどん発表していく練習をしました。