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富士見原教室(御殿場市)のPBクラス(4、5歳クラス)の様子です。
Where’s the shirt?
-Here.
Where’s the robot?
-Here.
Where’s the gorilla?
-Here.
など。
富士見原教室(御殿場市)のPBクラス(4、5歳クラス)の様子です。
Where’s the shirt?
-Here.
Where’s the robot?
-Here.
Where’s the gorilla?
-Here.
など。
今日(11/18)から、「進級登録書」等、来年度の進級登録や教材購入に必要な書類一式をお配りしてます。
必ずお子様に「来年度も今年度同様に頑張って学習を続けることができるか」の意思をご確認下さい。レッスン中だけでなく、宿題を含めた家庭学習もきちんと行う約束をした上で、進級登録書をご提出下さい。お子様自身が自ら決断し、その決断に対して責任を持って学習を続けることが大切です。
写真のオレンジ色で丸を付けた部分に記入をし、来年度の教材費とともにご提出下さい。
ECCジュニア西中学校前教室(裾野市)と富士見原教室(御殿場市)では、頑張ったときにポイント(おもちゃのドル紙幣)が貰え、それを貯めると好きなプレセントと交換できます。これが本来の使い方です。
今日(11/15)の算数クラスでは、このドル紙幣の別の使い方を考え出した生徒さんを発見しました!
現在「立体とその展開図」を学習中の小学4年生の生徒さん。この年齢の生徒さんにとって、立体を頭の中で展開する(展開図を描く)のは、大人が思うよりも難しいことです。そこで、実際にドル紙幣で立体を作り、それを展開していました。側面は白の紙幣、底面(下)はテーブル、底面(上)はピンク色の紙幣です。分かりやすい! 画期的です!
それを5年生の生徒さんが手伝っているところです。昨年自身が「展開図」を難しいと感じたことを思い出し、後輩にアドバイス中です。ECCジュニア西中学校前教室には、他にも小さな先生が沢山います。子どもたち同士で考え、教えたり、教えられたりしながら成長していく姿を見ると、とても嬉しいです(*‘∀‘)
西中学校前教室(裾野市)のPIクラス(小学3、4年生)では、楽器を種類分けし、それを英語で発表しました。判断がちょっと難しい楽器もあり、そこが盛り上がります。盛り上がりすぎて生徒さんの写真を撮るのを忘れてしまいました(。-人-。) スミマセン。
TPR「命令を聞いて全身で反応する。話すことを強制せず、聞いて理解することを優先させる。」の学習をする中で、富士見原教室(御殿場市)のPFクラス(小学1,2年生)の生徒さんが描いた絵です。
Draw a long snake..
Draw a big strawberry.
Draw a short pencil.
など。