単語を楽しく
モニターでただ確認するだけではなく、楽しく能動的に学ばせたい!ということで、チームに分かれてslam(カード取り)をしました。単語を言うのは先生ではなく、相手チームのお友達。チーム内で教え合ったり、お友達の言うことを聞き逃さないように頑張ったり。ゲームの後の単語確認もいつもよりすらすら言えました(^o^)
「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア!
中瀬教室
ナカゼキョウシツ
土曜日開講
幼児歓迎
モニターでただ確認するだけではなく、楽しく能動的に学ばせたい!ということで、チームに分かれてslam(カード取り)をしました。単語を言うのは先生ではなく、相手チームのお友達。チーム内で教え合ったり、お友達の言うことを聞き逃さないように頑張ったり。ゲームの後の単語確認もいつもよりすらすら言えました(^o^)
新しくなった4〜5歳児さんクラス。
基本的な文型を楽しく学んでいます。
この日の文型は
Do you like 〜?
より自然な場面で使って遊んでもらいたくて、オーダーメイドのハンバーガー屋さんの設定でやりとり。
Do you like lettuce?
-No, I don’t.
Do you like pineapples?
-Yes, I do.
Do you like beef?
-Yes, I do. Two!
Two pieces? -Yes!
他にも好きなものばかり入れて、お気に入りのハンバーガーが完成!!
楽しく遊んだ後は、キャラクターと表現をチャンツで練習、リスニング問題もします。
自然なやりとりの中から楽しく身につける工夫、これからもしていこう、
生徒さんの笑顔を見てそう思ったレッスンでした。^ – ^
Can I use this, please?
Sure! Here you are.
貸し借りの表現を練習しながら折り紙でcrown を作りました。
スキットに出てきた表現を使ってもらいたくて、わざとノリはひとつだけ。
ノリを使うときはかならずCan I use this, please?
何回言うの〜?と、笑えてきちゃうくらい言いながら、ペタペタ(^^)
自分だけのcrown が
できて大満足。
いつも劇遊びを一緒にしてくれるクマちゃんとパチリ。
素早くお内裏さまを折ってアクセントにつけた生徒さんも。
幼児さんのアイディアって素晴らしい!
ただいま、4月から始めるお友達を募集中です!
3月に「春の4回レッスン」で試ししませんか?