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海苔のシールとティッシュで、two riceballsを作りました。もっと作りたいと喜んでくれました。
海苔のシールとティッシュで、two riceballsを作りました。もっと作りたいと喜んでくれました。
英語はお勉強。だけど一緒に頑張るお友達がいるから、教室では笑顔もいっぱいです。
子どもたちは可能性がいっぱい。
英語は大事だね。勉強は自分のためだね。と納得すると、
子ども自分から勉強を始めます。
学ぶ心を育てることを大切にしています。
小学5,6年生クラスは、予習してきた単語テストから始まります。
全員満点です。素晴らしい。
5年生が不思議そうに6年生を見ています。
裏にも何か書くのかな。
本来は意味が正しく選べればOKです。
でも、中学になったら毎週24個の単語を1字も間違えずに書く必要があります。
それに備えて6年生は、自主的に少しずつ書ける単語を増やして行こうという
取り組みをしているのです。
5年生はまだいいよ。と言いましたが、僕もやるぞというお顔でしたね。
良いお手本から学ぶのは、クラスレッスンの醍醐味です。
えらいな
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低学年は単語を言うビデオをLINEで送り、講師が音声で返信します。
5、6年生のドリルは、レッスン中に終わらなかった部分は宿題です。
週末までに続々とLINEで写真が届きます。添削して返送します。
今週習ったことは今週のうちに解決し、次のレッスンへ。良い流れができています。
金曜の夜までに送れば土日に直せるね。
早い方が覚えてるから分かるよね。
合ってたら土日は遊べるね。
子どもたちも気づいたようです。
自分で計画を立てて自分から勉強できるように育てることが、当教室の目標です。