☆ あなたのお声を聞かせてちょうだい ECCっ子編 ☆
（カチューシャなどの被り物が苦手で、頭がいたくなるので、カバーを作ってみました！とても気に入ってます）
ECCっ子編 No.15 【2020年5月22日】
5月からは授業をオンラインレッスンに切り替えて実施しています。
当初は講師も生徒のみんなも慣れない中、回数をこなしていくとだんだんと心にも余裕が出来、ゲームなども出来るまでになりました。
まだ全員に感想は聞けていませんが、紹介しますね！
オンラインレッスンで、みんなに会えるのが嬉しい（小3）
レッスンは長いので疲れたぁ（小3）
レッスンは長いけれど、楽しかったから大丈夫!（小3）
インターネットでレッスンが出来るということが分かり、いい機会だなと思い、いい経験にもなっている（小6）
何回もパソコン画面が暗くなり接続し直すのが大変（小5）
オンラインレッスンスタートの時は戸惑ったけど、今は楽しい（小6）
教室のレッスンもいいことがあるけれど、オンラインレッスンでもいいことがあるなと思った（小5）
自分の家で受けるので、落ち着いて出来る（小6）
パソコンを使うので、楽しい！（小5）
ゲームしたりするのが楽しい！（小6）
ゲームはビンゴゲームをその日はやりました! 盛り上がりました!
音声が途切れるので早く教室のレッスンに戻って欲しい（中2）
夜の時間帯で、混線するためか毎週このクラスはなかなかスムーズにいかなくて。時間帯変更を検討中です。
先生から手紙をもらって嬉しい（小5）
毎週、レッスン日前後を締め切りとして、宿題提出を約束してます。
宿題添削の返却の際には、1人ずつお手紙を書いて一緒に渡してあげています。
少しでも喜んでもらい、学習の励みにでもなればと思い、全員にお手紙を毎回あげることにしています！
ECC本部からのオンラインツールを活用してみた高校生からは、
今までで1番画面音声ともにスムーズです。（高2）
別の生徒さんも同様に音が綺麗に聞こえる！ 接続も簡単！と教えてもらいました。
英語なぞなぞを一緒にした小学3年生からは講師から出題そして、交代で講師が答えることに！
これは彼はもちろん英語で出題！
とっても楽しかったです！（小3）
まだしばらくオンラインレッスンが続きますよぉ～!
マスキングテープで可愛くしてます。そのままだと袋も味気ないなと思い、デコレーションしてみました。
HAPPY 宿題 BOX という名前をつけた引き出しに毎週宿題を提出しに来てくれます。
ワクワク感満載で宿題を手に取ってもらいたくて、色々とアイディアを考えています！
（HAPPY 宿題 BOXについては、こちらの記事もご覧ください♪）
