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教室日誌

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2023年2月16日
カテゴリー: レッスン報告
英語で〇〇はどうだった?と聞く練習中のほのぼの風景♪

本日、木曜日のPIクラス(小3〜小4継続生)では英語で今までに読んだ本や観たアニメについてクラスメイト「どうだった?」と聞き、「面白かったよ!」などと答える練習をしました★

まず紙に自分の名前、読んだ本や観たアニメのタイトルを一つ書いてもらいました。

 

その後誰にも見られないように小さく折ってバスケットの中に投入。

 

そして順番に1人ずつバスケットの中の紙を引いて、その紙に書かれている名前の人に“How was 〇〇?”と聞いてもらい、“It was 〇〇.” と答えてもらいました!

ところが今日は一人お休みなので自分の書いた紙を引いてしまうということも(๑>◡<๑)

 

“How was ドラえもん?” の質問に大爆笑。

「あ、これ俺のやん!」に大爆笑。

 

箸が転がってもおかしい年頃なのでしょうか(๑˃̵ᴗ˂̵)

 

とってもほのぼのとしたレッスンでした♪

2023年2月10日
カテゴリー: レッスン報告
アルファベットパズル大好き!2〜3歳児さん★

とってもラブリーな2〜3歳児さん

英語の歌を歌ったり英語で知育遊びをします。お母さんと一緒なので安心して楽しんでいます(๑˃̵ᴗ˂̵)

毎週、レッスンの最後はアルファベットパズルをします♪パズルをしながらアルファベットの順番や形を覚えていきます!毎週登場するパズルですが何度やっても飽きないようで、完成すると “All done!!” と言って見せにきてくれます♪とっても可愛いです(๑˃̵ᴗ˂̵)

幼児さんは繰り返し遊びが大好き。何度も繰り返して遊びながら英語も日本語も習得している2〜3歳児さんです!

2023年2月4日
カテゴリー: レッスン報告
2022年度ECC全国児童・中学生英語検定試験★二次試験の練習♪

12月に筆記試験が終わり次は2月11日(土祝)にあるスピーキングテストです!幼児さん(4〜5歳児さん)もネイティブスピーカーの質問に答えます。もちろん英語で(๑˃̵ᴗ˂̵) 名前、年齢の他に絵を見ながら「〜は何個ある?」などと聞かれたりします。もちろん英語で(๑˃̵ᴗ˂̵) “How many” で、数を数えるんだ!と反応できているAmazing!な子ども達。ところが意外にも”How are you?” と一人ひとりに面と向かって聞くと “My name is〜.”と名前を言ってしまったり。

 

「あれ?教室に入ってくる時先生いつも “How are you?” って聞くけどみんな“Good!”っていってるよね。それを言えばいいんだよ!」

 

反射的に答えてるけど面と向かって聞かれるとちょっと考えてしまうみたいです。レッスン後、お家でも少し練習をしておいていただくようにお願いをしたのでした^_^

Q&Aの他にネイティブスピーカーの指示する動作をしなければいけません。”Jump” “touch your head” “Turn around“などなど。レッスンのたびにやっている事なのでこれはお茶の子さいさいです♪

幼児さんですが面接室に入っていくのは1人。「がんばれ〜!先生は中には入れないけど部屋の外にはずっといるからね!」と今年も部屋の外でドアに耳をくっつけて中の様子を聞きたいと思います♪

2023年1月28日
カテゴリー: レッスン報告
クラス対抗!過去形を使って先週の日曜日にやった事、やらなかった事を言ってみよう!小3〜小4進級生木曜日クラス編★

クラス対抗!過去形を使って先週の日曜日にやった事、やらなかった事を言ってみよう!小3〜小4進級生月曜日クラス編★もご覧下さい。

 

今日はクラス対抗戦でタイム計るよー♪

 

「月曜日クラス何秒やったん?」

 

と既にわくわくモード。

 

1分14秒だったよ。

 

「えー!はやっ!」

 

で、早速練習。

 

“go shopping” はい、過去形は?

 

「went shopping!」

 

このクラスにも2歳小1の頃から当教室で英語学習を継続されている生徒がいますので聞き慣れたこのフレーズは余裕ですね♪

 

“Next!” “clean my room” 過去形は? これもちょくちょくやってるんだけどなぁー。

 

「えっとー、clean。。。」

「cleaned my room!」

 

じゃ、私は先週の日曜日、自分の部屋を掃除しませんでした。』In English?

 

「I didn’t cleaned my room last Sunday!」

 

Oops! Are you sure?

 

「あ、I didn’t clean my room last Sunday…?」

 

Yay! Awesome!

 

そうそう、否定文だから一般動詞は原形に戻すべし!

Who wants to have a go

first?

最初にカードめくりたいひとー?

 

Me!

 

Ok. You turn the top card over.

Then go clockwise.

Good luck, guys!

時計回りに順番にカードめくっていってね!出て来たカードに書いてある事をやったかやらなかったかを言うんだよ!

 

カードの数は月曜日クラスと同じ6枚。書かれている言葉も同じ。

 

Ready, set, go!

 

カードをめくる手に抜かりなし。

 

結果はなんと。。

1分5秒!

 

Yay! やったー!

 

タイムを計り全集中で過去形の肯定文と否定文をマスター。


この年代の子達に「一般動詞が〜。」

と言葉で説明してももなかなか難しいです。

そんな事しようものならテキストにお絵描きをし始めます笑

まず動詞という意味もハードルが高かったりします。

なのでゲームのようにして楽しみながら英語を身に付けられるように指導しています♪

幼児、小学生の低学年の頃に日本語とは違う英語の感覚を身につける事はとても大切だと思います!

 

私も子どもの頃こんな風に英語を習ってみたかった!と今の子達が羨ましいと思う今日この頃です♪

2023年1月24日
カテゴリー: レッスン報告
大雪のため中学生クラスは休講に(>_<)

2023年1月23日火曜日。いやー、降りましたね。京都市内は雪は降ってもうっすら積もる程度、そもそもそんなに雪は降らず。降る降るとは聞いてたけどまさかここまでとは>_<

しかも降り始めてから積もるまであれよあれよと言うまでした。

レッスン前から降り始め、風も吹いていて「ほぉー。結構降ってるわー。」とレッスンの準備をしていると保護者様からお電話が。。

 

「先生〜!今、車で送っていこうと運転しているんですけど雪が積もって風も凄くて前が見えなくて!怖いのでこのまま引き返します〜!

 

あ、はい!分かりました!え、でもそんなに凄いんですか?

 

そんなに凄いんです!

 

了解です!お気をつけて!

 

すると、また別の保護者様からお電話が。

 

「先生、今日レッスンやってますか?

 

あ、はい。や、やってますけど。

 

無理そうです!すみません、今日は休みます>_<」

 

了解しました〜!。。。

 

と、ここで外はそんなに凄いことになっていたんだと理解しました。。

でも5人中2人が来てくれたんです。大変だったと思います。

本当に天候が急変したので外の様子に気が付かず休講にできなくて申し訳ない気持ちでいっぱいになりました。

来れなかった子達は振り替えをさせていただきますね!

 

そして急遽、次の中学生クラスは休講に。

 

さて小5〜小6継続生クラス。

今日のレッスンは最上級の練習でした♪

今日は2人だけだったので私を含めた、年齢体重身長をホワイトボードに表にして書いていきました。

 

“先生は永遠の20歳やし。”

 

「。。。え〜。。。

 

定番フレーズにお付き合いいただきありがとうございます。

(そこは『何でやねん!』とツッコミをいれてほしかった。。)

 

Who is the oldest in the class?

 

先生 is! 

 

いいで。20歳やし

 

Who is the tallest in the class?

 

先生 is! 」

 

全部先生やな笑。

まぁ、今日は2人プラス飛び入り参加の先生だけやしな。

 

もしみんないたらいろんな結果が出て良かったんですけどね。

 

質問する側と答える側をチェンジしてじっくり練習したのでした♪

帰宅しようと外へ出てみてビックリ!

こりゃ、来れないわ。と実感。自転車を押して帰りましたがこ、怖い(><)

ところどころ滑るし、積もっているところは足がズボズボ入っていく。。

京都市内で8〜9年前にも大雪を経験しましたがあの時より凄いと思いませんか?

我が子達は雪だるまを3体作り大喜びでしたけどね♪