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2020年8月17日
カテゴリー: レッスン報告
中級クラス~パートナーの見つけ方~

動物はどうやってパートナーを見つけるのか?
小鳥はさえずり、鶴は舞う。

 

”じゃあ、人間はどんな出会いで相手を見つけるのかな?”

 

Rちゃん:会社とかじゃないの?
Nちゃん:合コン!あとSNS!

 

現代っ子な答えだな…

 

”SNSで出会ってみたい?”

 

Nちゃん:いやや、怖い。
Rちゃん:写真とか嘘かもしれんし、性格がわからん人はいやや。私は性格重視やから!

 

しっかりしてるな。今の20代の人はSNSで出会うことに抵抗がないらしいけど、うちの生徒さんは、
なぜだか、私と同じThe Showaな考え。ほっ。

2020年8月14日
カテゴリー: その他
自分のための英会話12 <br>~ファインプレー~

自分のための英会話では、”へえ~そんな風に言うんだ”という表現を紹介しています。

 

今回は野球用語を取り上げてみましょう。

 

フェンス:壁→wall
四球:歩く→walk
ホームベース:home plate
オープン戦:Exhibition game
満塁ホームラン:Grand slam
1回表:top of the 1st inning
2回裏:bottom of the 2nd inning

 

では、ここで問題です。ファインプレーを英語で
何というでしょう?

 

 

(ヒント)美しいキャッチ

 

 

 

 

 

(こたえ)beautiful catch

 

意外とシンプルで、私のお気に入りの表現です!

2020年8月11日
カテゴリー: レッスン報告
幼児クラス~アルファベットは動物?”

アルファベットの音をしっかり勉強しているN君。

 

aの音はア、アから始まるのはapple.

 

bの音はブッ、ブッから始まるのはbook.

 

こういうのをフォニックスといいます。

 

ここでN君から質問。

 

”先生、Cの鳴き声って何やった?”

 

な、なきごえ?

 

もしかしてN君はアルファベットを動物の一種と

 

思っているのか…?

 

でも、なんだか楽しい!

 

小学生はフォニックスが苦手な子も多いから、教え

 

てあげよう。親しみがわいてスッと受け入れられる

 

かもしれない。

 

N君といると目が点になる。心がトンってなる。

 

この瞬間が私にとってのハッピータイム。

2020年8月8日
カテゴリー: レッスン報告
上級クラス<br> ~3Rs~

今日は3Rs:リサイクル、リユーズ、リデュースについて学習しました。ハイレベルな内容をものともしない5年生達。

 

ペットボトル?本でT-シャツ1枚ができる。
牛乳パック?個でトイレットペーパー1つができる。

 

など、クイズ形式だったので楽しく取り組めたようです。

 

”なぜゴミは増えるのか?”の質問には…

 

”バーゲンとかで安いからっていらんもんいっぱい買うから!”

 

”あ~お母さんあるあるや~!”

 

と主婦の私には耳が痛いコメントが…

 

宿題のポスターも上手に描いてきてくれました。

2020年8月5日
カテゴリー: クラス通信
保育園児の情熱

英語が大好きな小学校一年生のNちゃん。

 

あれはNちゃんが保育園の年中の時だったかな…

 

熱があって保育園をお休みしてるのに、

 

英語だけは休みたくない!と

 

お母さんを説得して教室に来てくれたよね。

 

おでこに冷えピタ貼りながら、

 

大きな声でハローソング歌って、

 

最後まで全力でレッスンを受けてくれた…

 

なぜだか今日その話になったのだけど、

 

本人は覚えていない様子。先生は覚えているよ。

 

保育園児の情熱を見せられたんだもの。

 

先生がおばあさんになっても

 

ずっとずっと忘れない。