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コロナが収束したらしたいこと。
いろいろあるけど、やっぱり旅行が一番かな。
というわけで、行きたい国のパンフレットを英語で作ってみました。
みんな工夫して上手に仕上げてくれましたね。
コロナが収束したらしたいこと。
いろいろあるけど、やっぱり旅行が一番かな。
というわけで、行きたい国のパンフレットを英語で作ってみました。
みんな工夫して上手に仕上げてくれましたね。
”行きたい国”について発表しました。
旅行会社のパンフレットから
①行きたい国をピックアップ
②写真を切り貼り
③コメントを書いて 出来上がり!
きれいな場所の写真を見ているだけでウキウキした気分になりますね。
みんな上手に発表できました。
~小学校1年生クラス~
今日の新しい単語は、想像上のキャラクター。
vampire(ドラキュラ)、dwarf(小人), fairy(妖精), etc…
わたし:この子たちはホントはいてないけど、人間が考え出したものやねん。
Nちゃん:えっ、でも妖精はおるやろ?
わたし:(この子は妖精を信じているのか…夢を壊しちゃいけない。)う、うん。いてると思うよ。
先生は見たことないけど、いると思う。
一年生って純粋だな。今日からわたしも妖精はいると信じて生きていこう!
I my me , You your you、She her her…
リズムよく覚えても、文章になると間違ってしまう
生徒さんが意外に多いです。
というわけで、またお助けプリント作りました。
中学一年生で基礎を丁寧に学習しておくと、二年生
につながります!
中級クラスで植物について学習して以来、その神秘に魅了されるように。
今、クワズイモを育てています。
葉っぱがこんな風に出てくるって知ってましたか?
ロールから始まって徐々にほどけていくのです。
生徒さんも日々の暮らしの中でいろいろな変化に気づき、”これって英語でなんて言うんだろう?”と考えるようになってほしいです。