小瀬教室
オゼキョウシツ
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今日は3Rs：リサイクル、リユーズ、リデュースについて学習しました。ハイレベルな内容をものともしない5年生達。
ペットボトル？本でT-シャツ1枚ができる。
牛乳パック？個でトイレットペーパー1つができる。
など、クイズ形式だったので楽しく取り組めたようです。
”なぜゴミは増えるのか？”の質問には…
”バーゲンとかで安いからっていらんもんいっぱい買うから！”
”あ～お母さんあるあるや～！”
と主婦の私には耳が痛いコメントが…
宿題のポスターも上手に描いてきてくれました。
今日のトピックは動物のしっぽ。
犬と猫はしっぽでどんな気持ちを表すのかな？
When do dogs wag their tails?
犬がしっぽを振るのはどんな時？
When they feel happy.
嬉しい時
When do cats puff out their tails?
猫がしっぽを膨らますのはどんな時
When they feel angry.
写真を見ながら新しい単語をどんどん覚えていく子供たち。
その吸収力恐るべし！
今日のトピックは、休暇の過ごし方。
まず、海と山の良い点、悪い点をチェック。
次に、自分はどちらが好きか、理由をつけて説明。
みんな、山より海の方がいいみたいです。
残念ながら、ディスカッションまで持っていくこと
はできなかったけれど、みんな上手に発表できました。
今、中1の生徒さん、特に男の子達がつまずいているのが・・・
あなたと私→私達 We
あなたとケン→あなた達 You
ケンとトム→彼ら They
まずこれが苦手なのに、更に英語で ”あなた達は～ですか？”と聞かれて、Weで答え、それもYes,we are. No,we’re not.があって、おまけにNoはNo,we aren’t.のパターンもあるとなると、もう遠くを見つめてしまってます。
練習あるのみ！できるようになるまでトコトン付き合うよ！
幼児クラスのN君は、
アルファベットをお友達だと思っているみたい。
今日はEとFのおべんきょう。
“絵の中にEとFが隠れているよ。
探してマルをつけてね。”
”あっ、Eつかまえた！
あっ、ここにも！つかまえた！”
鬼ごっこでもしてるかのように
楽しく取り組むN君。
子供の感性はいつも新鮮で、はっとさせられる。
何年やってもこの仕事が好きな理由。
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