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2018年11月29日
クラスの中での子どもたち
クラスの中での子どもたち

発表会も終わり、来週は、児童英語検定と、12月に向かって、バタバタバタと落ち着かない←まぁ、いつもの事ですが(笑) 子どもたちと岡本です(笑)

 

今回は、レッスンの中での子どもたちの事を、少しお伝えしようかなと思います

 

 

 

ゲームをする時は、さておき、
グループに分かれて発表やいろんな課題に取り組んだり、2人1組になって、ペアワークをするメンバーは、1年間を通して、固定にしています。。。あえて( *¯ ꒳¯*)エッヘン

 

毎回、変えてた時もあったのですが、ここ数年は、固定にしてます。

 

というのも、「ホームティーチャー」という肩書きですが、私から、教えることよりも、はるかに、子どもたちで教えあって、刺激し合う方が、何倍も伸びていくからです。そこに、こそーっと横で、導いていくのが私の役目かなと思ってます。

 

そして、1年間同じパートナー、仲間で作業することで、連帯感や、お互いの事を理解して、楽しく、深く、レッスンを楽しんでいってるのを感じます。

 

シャイな子も、これで、クラスに溶け込むのが早くなりました。

 

口数の少ない内気な子も、ハキハキと発表するようになりました♪

 

私からわからないことを説明するより、子どもたちの言葉で、伝わることも沢山あります!

 

そして、何より、教えることで、教えてるその子どもたちが、1番理解を深めていっています☆

 

 

ECCは、2学年混合のクラスです。1年目は、先輩に教えてもらうんですが、2年目は、その子たちが、率先して後輩ちゃんを教えていきます(﹡ˆᴗˆ﹡)

 

このサイクルが、本当にすごい!
つくづく、子どもたちは、1人で成長するんじゃない、周りのお友だちや、大人、いろんな人のお陰で、互いに成長していくんだなぁ…って、思います。

 

つまりは、どの子もどの子もお得しかない(笑)Win-Winの関係なんです❤

 

お陰様で、どのクラスの子どもたちも、仲良く
12月のこの頃には、すっかり仲良くなって、いろんな夢や話題を共有したりして❤

 

ほんとに、かわゆいかわゆい生徒ちゃんたち❤❤❤

 

 

子どもたちの、成長する姿は、私のエネルギー源でっす☆

 

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