2023.8.17
カテゴリー:
レッスン報告
夏4 幼児クラス
夏4幼児クラスの2回目の授業にいろいろな野菜の収穫をしました。
最初は、ビデオ見て、でも興味はなさそうです。
じゃあ収穫してみよう！に食いつきました。
「順番だよ。」と言うと、しっかり守り嬉しそうに収穫していました。
少し野菜の育ち方がわかったかな？
「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア！
巽東教室
タツミヒガシキョウシツ
夏4幼児クラスの2回目の授業にいろいろな野菜の収穫をしました。
最初は、ビデオ見て、でも興味はなさそうです。
じゃあ収穫してみよう！に食いつきました。
「順番だよ。」と言うと、しっかり守り嬉しそうに収穫していました。
少し野菜の育ち方がわかったかな？
4、5歳のクラスでは、1つのお話しが終わると、その物語の好きなキャラクターや場面の絵を描いてもらいますが、授業まえに時間があったので、描いて貰いました。ちなみに蜥蜴は、本人のリクエストで講師が描きましたが、色は本人が楽しそうにぬっていましたよ。うまく描けましたね。
講師の家という設定で、ドアを作り生徒にノックしてもらい、Who is it?と尋ねます。
生徒は、It’s ….で名乗ってもらうアクティビティをしました。
最初は、「何これ？」と言いながらやっていましたが、理解出来るようになり何度かしました。楽しんでいたようです。1から5までの数字も手作りカードで、学びました。
これはリクエストで、何回かしました。かずと絵が合うと、とても嬉しそうでしたよ。