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2020年3月25日
カテゴリー: レッスン報告
Have you ever been there?

3,4年生の今学期最後のスピーチは今まで行ったことがある場所の紹介です。
いい絵が出そろいました!
「あなたは行ったことがありますか?」

2020年3月18日
カテゴリー: レッスン報告
My Project!

高学年の今回のマイプロジェクトは、自分のお気に入りのマンガやアニメのキャラクター紹介で、今年度1番の盛り上がりとなりました。

えー、何にしようーとみんな悩んでる顔は楽しそうで、翌週の発表では実際のマンガも持ってきてくれました!

新旧いろんなキャラクターの紹介があり、その発表を聞くのもとても楽しかったです。
子どもの興味に合わせた内容は取り組む姿勢が違いますね!

2019年9月6日
カテゴリー: レッスン報告
Palace Concert

3,4年生のテキストに中世ヨーロッパの宮殿が舞台のお話がありました。同じ頃私はロンドンに旅行に行ったので、写真やパンフレットを見せて、今でも宮殿はあることを話しました。

美しく素晴らしい宮殿でした!

行ってみたい!と言ってくれた子もたくさんいて、もっと外国に興味を持って欲しいですね。

“You are my sunshine~”のコンサートを見に来ていた人たちはこんな感じでしたね!

2019年8月29日
カテゴリー: レッスン報告

新しくなった5,6年生の教材”Think and Talk”、タイトル通り考えて話すです。
その中で何週にも渡って扱ってきた水問題。
英語で聞いて、英語で自分の考えを言うには難しいところもありましたが、さすがは高学年!しっかり考えて取り組んでくれました。

これから大人になっていく子どもたちには、もっと環境問題に関心を持って欲しくて、少し他の教材も紹介しました。
Saving water is saving earth.

自分で作ったポスターを使ってプレゼンテーションをしました。

I made two posters.
素晴らしい!

2019年7月26日
カテゴリー: レッスン報告
おしゃれ止め

中3生が中学英語最後の難関、関係代名詞に取り組んでいます。

 

最後、何かひとついるよなぁ?
ひとりの男子生徒が「あ、おしゃれ止めか」そして無事に(to)が入りました。
なぜおしゃれ止めなのかはよく分かりませんが、印象に残っていいなぁと思いました。
句動詞の前置詞やでって言っても分かりにくいので、これからはおしゃれ止めで行こうと思います。ありがとう、S!

 

同じレッスン内、読む雑誌について紹介しました。
私は「関西ウォーカーは私がよく読む雑誌です。」と例文を言いました。
別の男子生徒が、

“ゼクシィ is the magazine I often read. ”
なんでゼクシィやねーん!

 

楽しすぎるクラス、面白すぎる受験生です。