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4月5月は休講でした。STAY HOMEの時間を使って、絵本の音読発表をしました♪
1年間で1番のお気に入りの本を発表!
プラカードも作ってもらいました☆
CDでネイティブの音をたくさん聞いて、暗唱してくれました♪
ご家族の方もみんな参加でNo.1を決める投票をしました☆みんなとても上手でした!!
4月5月は休講でした。STAY HOMEの時間を使って、絵本の音読発表をしました♪
1年間で1番のお気に入りの本を発表!
プラカードも作ってもらいました☆
CDでネイティブの音をたくさん聞いて、暗唱してくれました♪
ご家族の方もみんな参加でNo.1を決める投票をしました☆みんなとても上手でした!!
全員マスク着用でレッスン再開!
小学校低学年クラスでもしっかりライティングの時間があります♪
2019年秋からスタートした週2回コース生も、ECC全国児童英語検定試験の一次試験を実施!見事、満点でした(^^)
小学校高学年クラスでは、色んな職業について勉強しています♪今回は、『この道具を使うのはどんな職業の人?』という問題です☆
小学校低学年クラスのスピーチは、『My shops』です♪『私の〇〇屋さんでは、△△と????を売っています』と発表しました★
少し長い文章も、ネイティブスピーカーの音に合わせて『Point to each sentence』本文を指差しで追いながら、一緒に読みます☆
英語以外の教科も春4スタートしました♪
今回の3人は算数と漢字を選択してくれました(^^)小1~小3でそれぞれ教え合う姿も見られました★
2月はバレンタイン☆
先生から大好きなみんなへ♪
小学校高学年クラスでは、Our home town Osaka!と題して、大阪の紹介をしました♪
2019年11月からスタートした、週2コースのTPRでは、Draw long(short)pencil.など、long/short,big/small,の使い分けを☆
デジタルスタディ3歳児コースの春の4回プログラムもスタートしました(^^)
小学校低学年クラスでは、This is 〇〇. She/He is my △△.を使って家族とお友達の紹介をしました♪
漢字と計算のレベル判定、無料のトライアルテストを実施しました!
1月のレッスン風景です♪
みんなの前で発表する機会も多く、アウトプットもバッチリです(^^)
キャラクターになりきって、ダイアログ♪
絵本の音読発表は、ただ読むのではなく、みんなに読み聞かせるつもりで、発表してもらいます☆
自己紹介も堂々と♪
自分の意見を英語で伝えます☆
CLIL学習で、深い学びを(^^)