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500語程度の英文も読めるようになって、実践問題に取り組んでいます。
時間計測をして速読力と直読直解力を養成します。
500語程度の英文も読めるようになって、実践問題に取り組んでいます。
時間計測をして速読力と直読直解力を養成します。
「英語をやっていて良かった~!」
ある小学低学年生の成長を紹介します。
1.4歳の時、若林町教室に入学
2.英語で指示語を聞いてゲーム・アクティビティができる
3.ごっこ遊びで挨拶・買物・お礼などのやり取りが可能に
4.ワークブックでアルファベットの筆写リスニングも完璧
5.ホームワークシートで「宿題の習慣」も定着
6.仲間を大切にレッスンの楽しさを分かち合えるように
7.「英語だけは絶対やめへん!」外国の人に会った際、話せるようになっておく必要があると言ってもらえて大変嬉しかったです。
「すごい成長ぶりに驚きました!」
「楽しくレッスンを受けている様子が伝わります。」
「大好きな英語を楽しんでいる姿を想像しています。」
メッセージを頂き、ありがとうございました。
〈日本について話そう〉で、テーマは『江戸時代』の中から1つを選んで暗誦できました!