「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア！
中間北教室
ナカマキタキョウシツ
土曜日開講
幼児歓迎
先日、息子が「ぼくはビビりだからね…。」というので、「なんで？」と聞くと主人になんでも怖がるからビビりだと言われたとのことでした。
「ビビりって嫌なん？」と聞くと、「うん。」というので、「そうか〜。でもそれだけ慎重ってことやん。しっかり見て、考えてから行動できるっていいことやとママは思うけど」というと、わかったのかどうかわかりませんが、「うん。」と嬉しそうに笑ってました。
なんでも二面性を持っていて、一方から見るとネガティブなことでも、もう一方から見るとポジティブな面が見えたりしますよね。
長所と短所は表裏一体。短所とみるか長所とみるかで、人を見る目が厳しくなったり優しくなったり。
せっかく縁あって出会えたみんな。どんな時も優しい目で見たいものです。
風邪やインフルエンザが流行りだす季節になりました。今年はコロナもあるので心配ですね。
冬に流行る病気の中で私が何より恐れているのが嘔吐下痢症です。
もうこの病気の辛さは筆舌に尽くし難いといっても過言ではないと思っています。
息子が嘔吐下痢症にかかるまで、この病気の名前すら知らなかったのですが、今ではトラウマ級に恐ろしい病気になりました。
息子はけっこうすぐに治るんですが、私は一度なると3日は回復できません。とにかく恐ろしく苦しい3日間を過ごすことになります。
先週もらってきた保育園からのお知らせに、嘔吐下痢症が流行りだしましたとの一文が。「あ〜、ついにきたか…。」ともうドキドキしています。
この対策がいいよというのがありましたらぜひ教えてください。そして皆様もどうぞおきをつけて。
高校入試や大学入試においてリスニングの比重が高まっています。
センター試験にかわる共通テストでは問題が1回しか放送されない、リスニング量が増えるなど、これまで以上にリスニング問題の難度が増していますので、早めの対策が重要になっています。
これまで受けたTOEIC®テストのリスニングパートは全て満点だった講師から、リスニングスキルの伸ばし方を数度に分けてお伝えしていきたいと思います。
まず最初の鍵は『真似る＝発音練習』です。
「スピーキングじゃないのに発音練習？」と思われるかもしれませんが、リスニングスキルの向上に発音の練習は欠かせません。
発音できないモノは聞き取りができないのです。
なので音声を真似して言ってみるがまずは最初のスタートです。
CDから流れてくる音声をよく聞いてその音声の通り発話できるまで練習しましょう。
目で見る語彙と聞こえてくる音声との間にはギャップがあると思います。音声の通りに発話できるよう音声記号を確認しながら練習してみてください。
どういうことかというと、
英語ではs, sh, thの音は明確に区別されていますが、日本語話者にとってはすべて『シ』の音として認識されます。
sick, Schick, thickは発音の異なる語ですが、日本語の音に置き換えると全部『シック』になってしまいます。なので音声記号をもとに音の違いを認識し、正しい舌、口の形でその単語を言ってみる練習がいります。
急がば回れ。リスニングスキルの向上にはまず発音の練習をおすすめします。
次回以降その他の練習方法についてお伝えしていきたいと思います。