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→申込受付終了しました。ありがとうございました。
ただ今、夏の集中プログラム参加生さん募集中 です。幼児生は2回、小学1年生は4回のレッスンです。日程詳細はお問合せ下さい。
夏のプログラム受講後、レギュラーコースへご入学を希望される場合は、幼児クラス、小学1年生クラス、各先着1名のご案内となりますので、お早めにお申し込み下さいませ。
→申込受付終了しました。ありがとうございました。
ただ今、夏の集中プログラム参加生さん募集中 です。幼児生は2回、小学1年生は4回のレッスンです。日程詳細はお問合せ下さい。
夏のプログラム受講後、レギュラーコースへご入学を希望される場合は、幼児クラス、小学1年生クラス、各先着1名のご案内となりますので、お早めにお申し込み下さいませ。
Which is better for vacations, the mountains or the beach?
~休みを過ごすなら、山と海辺のどちらがいいかな~
PAクラスの小学5、6年生の4人は、 高学年らしく、いつもレッスンに真剣かつ興味を持って熱心に取り組んでいるがんばり屋さんたちです。
本日の”Think & Talk” の時間は、Debate Practice(模擬討論)に挑戦しました。夏休みも近いので、ワクワクするちょうど良いお題でした。
海派と山派に分かれて、それぞれのgood points(長所)を主張し、またお互いのbad points(短所)を指摘し合いました。
小学レベルでは、自分の意見をまっさらな状態から英文にし、発表することはまだ難しいので、サンプル文から自分の意見に合うものをチョイスし、単語の入れ替えなどを行って自分の意見を発表するかたちです。
サンプル文と言えども、自分の意見として感情も入り、チーム同士大いに盛り上がり、よい討論会体験となりました!
今からこのような学習、経験を積んでいき、中学、高校その先で、自分の考えをまとめて堂々と英語で言えるようになってくれたら嬉しいです。
Josh & Clare are on the Beach side.
Luke & Ark are on the Mountain side.
今日は、小学3・4年生、水曜クラスのReading Contest(音読発表)の日。各自、Book 4~6から好きな本を選択して、みんなの前に立って発表しました。
Book4 The Ant and the Pigeon / Tad
Book5 The Toothe Fairy / Kitty, Art, Roy
Book 6 A Husband for the Mouse /Lily, Hannah
☆本のタイトル/発表者(ニックネーム)
長いお話(Book6)にも挑戦してくれたお友だちもいて、みんなとても頑張って読んでくれましたね(*^^*)
今日は、一学期二回目の音読発表の日でした。
Book 4 “The Ant and the Pigeon”
Book 5 “The Tooth Fairy”
の二冊から好きな本を選択して発表しました。
みんな、頑張って読めましたね!
Good job! (*^^*)
PIクラス(小学3年・4年生)は、水曜クラスが6名、木曜クラスが4名の合計10名在籍しています。
ユニットごとにボキャブラリーまとめテストを行い単語力の定着を測ります。
内容は、ネイティブ音声を聞いて、聞こえた単語の順にイラストに番号を記入するものと、英単語のつづりを見て、日本語の意味を選択するもので、合計40問です。先日Unit1のテストを終えました。
英単語のつづりを読むのは、小学3・4年生にはなかなか難易度が高いですが、初めてのテストをみんな一生懸命がんばりました。
3人の満点さんが出ました!
Great effort!!\(^o^)/